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篇1：打開(kāi)青春的天窗初三作文450字
打開(kāi)青春的天窗初三作文450字
打開(kāi)青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。
(相關(guān)資料圖)
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開(kāi)青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再?lài)@流水東去太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父逐日嫦娥奔月，不再迷戀于席絹瓊瑤千篇 一律凄美純情的.愛(ài)情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……
打開(kāi)青春的天窗?？臻e時(shí)分，品幽幽綠茗，攜朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)郝思嘉的生活世界，去聆聽(tīng)這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚(yú)，去欣賞人魚(yú)相搏魚(yú)擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳？溫索爾（《琥珀》的作者）去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、人欲橫流的丑惡社會(huì)……閱讀生活，享受生命，珍惜情感，我會(huì)陶醉于冰心那盞小橘燈籠罩下的愛(ài)的靈光里，我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤，我會(huì)激動(dòng)于魯迅發(fā)自心靈“救救孩子”的吶喊……
氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶醉中升華。
打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開(kāi)理想的宮殿；打開(kāi)青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激地微笑、用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
打開(kāi)青春的天窗，窗外，是另一種風(fēng)景……
篇2：打開(kāi)青春的天窗作文
青春的腳步正慢慢的向我們靠近，身為青春期的我們開(kāi)始變得暴躁、多疑、不自信......很難控制自己的情緒，常常趕到孤獨(dú)寂寞，沒(méi)有人理解我們內(nèi)心的想法，想說(shuō)但又說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)真的很難受。那時(shí)候我感覺(jué)自己每天都很沮喪，找不到一個(gè)人分享。但我找到了一個(gè)寫(xiě)作的方式，可以幫助我釋放心中的壓抑，打開(kāi)青春的天窗，發(fā)現(xiàn)外面新鮮的事物。
打開(kāi)青春的天窗，我發(fā)現(xiàn)自己并不是自己想象中的那樣懦弱、無(wú)能。對(duì)比起那些生活比我過(guò)得還差的人，我真的很幸福，至少我還有一個(gè)家可以當(dāng)避風(fēng)雨，還有愛(ài)我的家人關(guān)心著我。這樣想想，在青春的路上遇到的任何苦難都不那么可怕了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，請(qǐng)不要放棄，相信自己，時(shí)間會(huì)沖刷一切的，換個(gè)角度思考問(wèn)題，有挫折和挑戰(zhàn)才是青春最美的樣子。我們要活就要活得漂亮，勇于面對(duì)困難，因?yàn)槲覀兪悄贻p人，要多經(jīng)歷磨煉，才會(huì)成長(zhǎng)得更快。
打開(kāi)青春的天窗，也要試著融入社會(huì)這個(gè)大集體中。不要一味的自我封閉和獨(dú)處，人是一個(gè)群居的動(dòng)物，離不開(kāi)群體，而且在我們以后的生活中需要跟很多的人溝通交流。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)，”一個(gè)人的快樂(lè)是有限的，而且每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，我們不與他人接觸，就發(fā)現(xiàn)不了自己身上的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。多與優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí)交流，我們會(huì)比自己學(xué)到的東西還多。
打開(kāi)青春的天窗，慢慢的感受著窗外的風(fēng)景，我們會(huì)看到很多以前從未看過(guò)的美麗。
篇3：打開(kāi)青春的天窗作文
青春的腳步正慢慢的向我們靠近，身為青春期的我們開(kāi)始變得暴躁、多疑、不自信......很難控制自己的情緒，常常趕到孤獨(dú)寂寞，沒(méi)有人理解我們內(nèi)心的想法，想說(shuō)但又說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)真的很難受。那時(shí)候我感覺(jué)自己每天都很沮喪，找不到一個(gè)人分享。但我找到了一個(gè)寫(xiě)作的方式，可以幫助我釋放心中的壓抑，打開(kāi)青春的天窗，發(fā)現(xiàn)外面新鮮的事物。
打開(kāi)青春的天窗，我發(fā)現(xiàn)自己并不是自己想象中的那樣懦弱、無(wú)能。對(duì)比起那些生活比我過(guò)得還差的人，我真的很幸福，至少我還有一個(gè)家可以當(dāng)避風(fēng)雨，還有愛(ài)我的家人關(guān)心著我。這樣想想，在青春的路上遇到的任何苦難都不那么可怕了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，請(qǐng)不要放棄，相信自己，時(shí)間會(huì)沖刷一切的，換個(gè)角度思考問(wèn)題，有挫折和挑戰(zhàn)才是青春最美的樣子。我們要活就要活得漂亮，勇于面對(duì)困難，因?yàn)槲覀兪悄贻p人，要多經(jīng)歷磨煉，才會(huì)成長(zhǎng)得更快。
打開(kāi)青春的天窗，也要試著融入社會(huì)這個(gè)大集體中。不要一味的自我封閉和獨(dú)處，人是一個(gè)群居的動(dòng)物，離不開(kāi)群體，而且在我們以后的生活中需要跟很多的人溝通交流。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)，”一個(gè)人的快樂(lè)是有限的，而且每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，我們不與他人接觸，就發(fā)現(xiàn)不了自己身上的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。多與優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí)交流，我們會(huì)比自己學(xué)到的東西還多。
打開(kāi)青春的天窗，慢慢的感受著窗外的風(fēng)景，我們會(huì)看到很多以前從未看過(guò)的美麗。
篇4：打開(kāi)青春的天窗作文
已經(jīng)步入青春期的我們，開(kāi)始了我們?nèi)松凶蠲利?，最活躍的人升階段。要知道人的人生階段有很多幼兒期，少年期，青春期和中年期，以及老年期。如果說(shuō)幼兒期和少年期代表著新生老年期和中年期，代表著落葉歸根，那么青年期將是我們?nèi)松凶蠲烂?，最熱烈的時(shí)期。青年肩負(fù)著很多義務(wù)，也有很多責(zé)任，我們要為這個(gè)社會(huì)和這個(gè)時(shí)代做出非凡的貢獻(xiàn)，一個(gè)時(shí)代如果沒(méi)有好的青年，那么這個(gè)時(shí)代將萬(wàn)劫不復(fù)。
青春一個(gè)多美貌的詞語(yǔ)。像青草一樣，在春天昂揚(yáng)。我們每一個(gè)青年都應(yīng)該有自己的一片天，不能只拘束于狹隘的眼界，我們要多讀書(shū)，要在書(shū)籍中尋找到不的世界，在那樣的世界里發(fā)揮自己的才能提升自己的境界，讓自己成為一個(gè)更加成功的人。打開(kāi)青春的天窗，我們可以看到世間最活力的力量。在這個(gè)世界上最重要的人就是青年，青年就是時(shí)代的血脈，我們正處于這個(gè)時(shí)代的中心，能力越大，責(zé)任就越大，在此時(shí)我們需要提升自己的，才能讓自己在青春階段能夠?yàn)檫@個(gè)世界做出力所能及的貢獻(xiàn)，并且實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
打開(kāi)青春的天窗，讓我們看看外面的世界吧！在這個(gè)過(guò)程中，可能我們會(huì)遇到挫折和失敗，但是請(qǐng)不要放棄，這是人生所必經(jīng)的，有了挫折和失敗才有成功。如果能被輕易打敗，那么我們就不叫做青年了。青春就要像花一樣綻放，綻放出一生中最美好的樣子，等到老年垂暮才不會(huì)感嘆自己一生的平平無(wú)奇寡淡。
篇5：打開(kāi)青春的天窗作文
青春好似一股清泉，干凈而純粹；青春又好似一縷朝陽(yáng)，蓬勃而明亮；青春好似一絲火光，炙熱而美好。我們不能在青春的大好時(shí)光，去虛度光陰，去封閉自我，不好好把我青春的時(shí)光。打開(kāi)青春的天窗吧，讓青春的朝氣透過(guò)窗檐照射進(jìn)來(lái)吧，讓我們感受青春的溫暖與昂揚(yáng)。
在青春的大好時(shí)光，不要封閉自我。有很多人，自己封閉自己，不與別人交涉，不與他人溝通交流，一味的活在自己的小小世界里，一個(gè)人享受一個(gè)人獨(dú)處的快樂(lè)。一個(gè)人獨(dú)處確實(shí)很快樂(lè)，不用在意和別人的社交關(guān)系，與人們都是泛泛之交，保持一定的社交距離。但這也是有很多缺點(diǎn)的，長(zhǎng)此以往，可能與別人溝通交流的能力就得不到提升，甚至以后會(huì)有社交恐懼癥，這樣的心理在以后進(jìn)入社會(huì)，參加工作后是十分不利的，許多工作包括社會(huì)上的社交，都是需要很好地社交和與他人溝通的能力的，這種能力喪失和倒退是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
打開(kāi)青春的天窗，讓自己變得陽(yáng)光快樂(lè)，昂揚(yáng)向上吧。青春是用來(lái)奮斗的，如果在青春的大好時(shí)光，一味的消沉低落，生活上頹廢不堪，每天渾渾噩噩的度日，不去趁著身體強(qiáng)壯，頭腦最清楚的時(shí)候好好奮斗，這樣無(wú)異于是虛度青春的，浪費(fèi)了青春最好的時(shí)光，青春是用來(lái)奮斗的，我們應(yīng)該覺(jué)得青春是朝氣的，而不能虛度光陰，蹉跎度日，這樣的青春是沒(méi)有奮斗的動(dòng)力的。
打開(kāi)青春的天窗，就是指要打開(kāi)心里那道青春之門(mén)，讓青春的朝氣與活力照射進(jìn)來(lái)，整個(gè)人應(yīng)該是昂揚(yáng)向上的，不應(yīng)該自我封閉。還有就是要被青春的朝氣感染，做一個(gè)積極向上，快樂(lè)幸福的.人，即使生活是難的，我們也要用耐心與勇氣去面對(duì)可能面臨的眾多苦難。
篇6：打開(kāi)青春的天窗作文
青春的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶爾,翻閱往事留下一張張淡淡的痕跡。
青春的閃光點(diǎn)何其多,青春的風(fēng)采迷煞人。個(gè)性的張揚(yáng)與青春的閃光,就像一對(duì)親密無(wú)間的孿生姐妹,她們歡笑著,雀躍著,將一個(gè)生命中最真最美,毫無(wú)保留大大方方地展現(xiàn)在人們面前,讓人情不自禁的表現(xiàn)自我,磨礪自我,超越自我.....正處于青春階段,我們可能陶醉于浪漫的愛(ài)情故事,以至于學(xué)習(xí)成績(jī)下降,最后也會(huì)受到傷害,也會(huì)整天處于憂傷,心碎的狀態(tài),所以我們一定要克服青春期萌動(dòng),打開(kāi)青春的天窗......
郭經(jīng)明說(shuō):“青春，是一道明媚的憂傷!”說(shuō)的恰到好處。哪個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中度過(guò)？回憶起那些細(xì)枝末節(jié)時(shí)，嘴角總是不自覺(jué)輕揚(yáng)，仿佛自我嘲笑般的?？纯矗?dāng)年的自己有多傻。
打開(kāi)青春的天窗,意味著不在為落紅憔悴,花謝傷清,不在談流水東去,太陽(yáng)日西沉,不在現(xiàn)夸父逐日,嫦娥奔月,不在迷戀與席絹,瓊瑤千律一篇凄美純情的愛(ài)情陷阱,不再佩服金庸逍遙浪子走迷陣的
氣質(zhì),在感動(dòng)中蘊(yùn)藏;情感,在激情中醞釀;理智,在陶醉中升華.
打開(kāi)青春的天窗,為前行的風(fēng)景定格,用執(zhí)著的信念,年輕的激情,青春的力量,去叩開(kāi)理想的宮殿.
打開(kāi)青春的天窗,窗外,是另一種風(fēng)景......
篇7：天窗初三作文
天窗初三作文
抬頭。
奶奶的老家有一扇小小的天窗，以木為框，以紙為面。它只有小小的一扇，是的，很渺小，抬頭望去，它似要飛去。山風(fēng)吹過(guò)，吹下一股淡淡的的木頭味兒，那么深沉，那么古老，仿佛蘊(yùn)藏著一股沉睡著的巨大力量。歲月的侵蝕是無(wú)情的，木頭原本上的紅漆早已褪落得不成樣，連那紙糊的窗面也有些泛黃。小小的窗子綻開(kāi)了深深淺淺的裂縫，好似老人額頭的魚(yú)尾紋。
天窗真的快上“天”了。落日，我站在閣頂上望去，它還是那樣，老眼昏花，酣睡著，沒(méi)有聲音。仿佛它是一位歌手，年老了，也發(fā)不出聲來(lái)了，那樣安祥靜謐。
我默默地搬來(lái)凳子，踩在上面望著。鳥(niǎo)兒慵倦地落在天窗上，瞥一眼我這個(gè)姍姍來(lái)遲的孩子。我慢慢地爬出去，但又停了下來(lái)，生怕撞碎那天窗之中生成的`一層童年回憶，那是我最珍貴的回憶。沒(méi)有鳴唱，沒(méi)有摩挲，但我還是盡全力往上一爬？
那回憶，有我的童心。只有短短一年，我卻留下了大大小小的回憶。明月出山，奶奶便叫我上樓。開(kāi)著天窗，滿天星斗傾倒入目。一切都很寧?kù)o，耳邊輕響著背摩擦床單的聲音。沒(méi)有雨，明月透亮，眼前也是白茫茫的一片；若雨漏進(jìn)來(lái)，那床邊的盆子，便輕響著滴水的聲音，仿佛那是一滴一滴的月華，在往下躍動(dòng)。
天窗是星、月與我的歸宿。當(dāng)身子從天空下一躍而出時(shí)，一切，都沉默了。
天窗小，但卻是奶奶的心血。從選料，到刻畫(huà)，全是她的心血。她只是在上面刻上了簡(jiǎn)單的波紋，但一剎那卻如騰蛟起鳳，如此華美。而紙，只是普通的白紙，滴了桐油，樸實(shí)無(wú)華。可什么人來(lái)了，都得稱(chēng)贊幾下。
幾年的時(shí)間，什么都沒(méi)落了。我住進(jìn)了城里，而老家的一切，都落入了荒蕪。
窗外，上弦月，耳邊突然響起奶奶的歌聲。那很模糊，什么也沉入沒(méi)落了，孤燈火影，耳邊只是簡(jiǎn)單的“月光？月光？”我的耳邊一下子模糊了，似乎什么都靜止了，只有我，還在動(dòng)著。月華依舊。
什么都不能見(jiàn)證那氤氳的天倫之樂(lè)。
我迷失在今生的路中央。
篇8：打開(kāi)初三作文
我想，每個(gè)人都有靈感枯竭的時(shí)候吧。對(duì)我來(lái)講，因?yàn)闆](méi)有靈感而坐在書(shū)桌前急得“抓耳撓腮”更是家常便飯。但其實(shí)，靈感就藏在生活的角落，而想要發(fā)現(xiàn)它，首先，你要學(xué)會(huì)“打開(kāi)”。
隨筆對(duì)我而言絕對(duì)是一場(chǎng)災(zāi)難。每周四對(duì)著空空如也的作文本，或是一兩行“不知所云”的廢話，我總是會(huì)感嘆上一句：“為什么我的生活會(huì)如此無(wú)趣？連一兩件能寫(xiě)的事都沒(méi)有？”時(shí)值寒冬，無(wú)花無(wú)草，連樹(shù)木也禿著腦袋向我攤手表示無(wú)奈。沒(méi)有靈感的我在書(shū)桌前發(fā)燥，身后媽媽的一句：“想不出來(lái)就出去走走吧！”更讓我覺(jué)得莫名其妙。但最終還是被媽媽“三催四請(qǐng)”出了家門(mén)。
外面冷得我把頭直往帽子里縮，空蕩蕩的街道上除了偶爾經(jīng)過(guò)的行人和光禿禿的樹(shù)木，什么也沒(méi)有。我不禁生出幾分埋怨。起風(fēng)了，冬天的風(fēng)雖然寒冷，但也吹去了我的幾分燥意，在伴著踩雪的“吧唧”聲，我竟奇跡般的安靜下來(lái)?！霸瓉?lái)冬天也不那么無(wú)趣嘛！”我在心里嘀咕著。走著走著，走到了爸爸的辦公樓前，看著有些人走出的大門(mén)，一低頭，哦！已經(jīng)到了下班時(shí)間了！我停下腳步等著爸爸下班。等待的過(guò)程有些乏味，不過(guò)還好有天邊的云作陪。太陽(yáng)已經(jīng)快下山了，將光芒落在西邊的天空，黑夜也不甘落后，匆匆忙忙趕來(lái)，將東邊刷上一層淡淡地黑色。云彩被陽(yáng)光鑲上一圈金邊。此刻的天空漂亮極了，未完全暗下的藍(lán)天，陽(yáng)光的金色，其中還夾雜著淡淡地紅霞，黑色緊隨其后……色彩斑斕的天空好比一副油畫(huà)，為我原本灰暗的心情染上了斑斕的色彩。在落日的余暉下，光禿禿的樹(shù)也被包裝得漂亮起來(lái)，被風(fēng)吹起的葉子就好像一只只翩飛的蝶，活潑可愛(ài)。方才在家里看來(lái)枯燥無(wú)味的東西一下子變得可愛(ài)起來(lái)。這還真得感謝媽媽。我在家，看到的只是素材，而我出來(lái)后才真正發(fā)現(xiàn)了冬的美。我想，這便是我真正“打開(kāi)”了吧。
靈感來(lái)源于生活，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。若你想寫(xiě)出好文章，首先，你要“打開(kāi)”你發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
篇9：打開(kāi)初三作文
入冬，寒風(fēng)漸漸吹起，不要畏懼，打開(kāi)心窗，接受寒風(fēng)中的陽(yáng)光。
我是一個(gè)內(nèi)斂的人，不愛(ài)說(shuō)話，做事總鼓不起勇氣。有時(shí)，還真羨慕那些性格大大咧咧的人。他們總是那么熱情，容易接受新事物，他們就是我的同學(xué)。
“相逢何必曾相識(shí)。”交朋友，對(duì)他們來(lái)說(shuō)輕而易舉。我曾思索，他們的友情常在，而我的友情呢？
初認(rèn)識(shí)他們時(shí)，剛上初中。
走進(jìn)陌生的學(xué)校，陌生的走廊，陌生的教室，結(jié)識(shí)了一張張陌生的面孔。陣風(fēng)吹起，涼意襲入我的心間。
初逢，無(wú)話可說(shuō)，即便同學(xué)與我聊天，我也無(wú)言相對(duì)，因?yàn)槲业纳眢w被涼意僵住，動(dòng)彈不得，完全將溫暖抵擋在外，很抱歉接受不到你們的溫暖。
望著窗外，清晨：鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠色一片，卻感動(dòng)不到我；黃昏：夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)照射著我，卻溫暖不到我的心……何時(shí)我的心窗才能打開(kāi)，讓這萬(wàn)物裝進(jìn)我的心靈？
如今，我們相處漸久，我的窗漸已打開(kāi)，被你們所感染，開(kāi)始接受一切曾遺失的美好。
如今我的眼光是柔和的，看到的是一張紙友善的面孔；我的聲音柔合了，開(kāi)始與你們相互交融；我的心情舒展了，開(kāi)始松開(kāi)一切束縛。
當(dāng)我打開(kāi)心窗，開(kāi)始接受許許多多平凡的快樂(lè)。我的嘴角揚(yáng)起，露出一絲感激的微笑。是你們讓我打開(kāi)了心窗，是你們讓我知道外面的世界有多精彩。
被塵封的心靈已打開(kāi)，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑與淚水成為了回憶，一切塵埃早已化為烏有……
如果沒(méi)有你們，如果沒(méi)有友誼，這個(gè)心窗何時(shí)才能打開(kāi)？何時(shí)我也擁有屬于自己的快樂(lè)？
感謝你們的友好，感謝你們的每一個(gè)問(wèn)候，那些許許多多平凡得不能再平凡的關(guān)心。所有的友善、所有的美好、所有的快樂(lè)，在我心窗綻放。
當(dāng)我打開(kāi)心窗，接受你們的溫暖，我的冰化了，成為感動(dòng)的淚水。因?yàn)橛心銈?，我才能打開(kāi)我的心窗，尋找我的快樂(lè)與美好。
冬，不再寒冷，溫暖照耀著我的心窗。
篇10：打開(kāi)初三作文
無(wú)數(shù)次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗后，究竟是多么炙熱的陽(yáng)光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開(kāi)。
門(mén)窗緊閉著，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤著我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對(duì)窗外炙熱的陽(yáng)光?！霸趺磁芰诉@么幾圈就停下來(lái)了！”當(dāng)時(shí)，父親的怒吼從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來(lái)：“快點(diǎn)跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續(xù)邁開(kāi)雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不動(dòng)。
父親一步步向我走來(lái)，沒(méi)有絲毫的關(guān)心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些跪倒在地，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，一聲比一聲快，仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓(xùn)練?！翱煺酒饋?lái)，還等著我來(lái)扶你嗎？”我回過(guò)頭，面對(duì)著父親那張寫(xiě)滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒(méi)讓淚掉下來(lái)。不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來(lái)，卻只聽(tīng)見(jiàn)父親在身后笑著：“看，我就說(shuō)你還能跑?！弊茻岬年?yáng)光照射在我身上，幾分焦灼的疼痛。
我再次伸手，一邊細(xì)細(xì)思索，回憶父親那句“我就說(shuō)你還能跑”究竟代表了什么，手指卻不經(jīng)意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手。
數(shù)日后的一天，也是一樣的灼熱的陽(yáng)光，我恭敬地把成績(jī)單遞上，看著父親那張平靜的臉，心中忐忑?！班牛甭L(zhǎng)的等待之后，父親終于開(kāi)了口，“不錯(cuò)，有進(jìn)步！看，我就說(shuō)你還能跑我微微笑著，轉(zhuǎn)身，一本書(shū)靜靜躺在桌上，幾個(gè)大字赫然映入眼簾——不狠，你能成才我一驚，頓時(shí)大悟，沖到房間，一下推開(kāi)了那扇昔日覺(jué)得可怖而破舊的、始終不敢打開(kāi)的窗——窗外，那昔日灼熱的陽(yáng)光早已收斂了它的威嚴(yán)，一株株不知名的野花迎風(fēng)盛開(kāi)著，夕陽(yáng)的余暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖。
至此才知曉，打開(kāi)心中的那扇窗以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽(yáng)光，早已不知在何時(shí)，化作一地金黃，用溫暖與愛(ài)照亮黑暗。
篇11：打開(kāi)初三作文
迷惘心寒時(shí)，開(kāi)窗吧，讓陽(yáng)光將內(nèi)心溫暖。
——題記
伏案桌頭，我手撐著腦袋，冥思苦想著一道數(shù)學(xué)的壓軸難題。母親坐在身旁，卻盯著瑩瑩發(fā)亮的手機(jī)。正當(dāng)我靈光一現(xiàn)時(shí)，一旁的手機(jī)突然迸發(fā)出一陣歡歌笑語(yǔ)，將我思考出的成果趕出九霄云外。一拳抽在桌上，我忿忿地拿著作業(yè)，在母親驚詫之下走到客廳。任憑她如何道歉，勸說(shuō)，我也沒(méi)回頭。
夜深了，疲倦霸占著我的頭腦時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)數(shù)倍。一想到未完成的任務(wù)，我就頭痛萬(wàn)分。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“停下筆，休息一會(huì)兒吧?！蔽覄傁氪舐暠г顾季w的再次打擾，卻發(fā)現(xiàn)母親將一碗餛飩放在桌上。“吃吧?！蹦赣H拍拍我的頭。
餛飩的清香仿佛被賦于了魔力，一點(diǎn)點(diǎn)地把我煩躁的內(nèi)心平靜下來(lái)。這就是母愛(ài)?。∥伊⒖掏Ｏ率诸^的千頭萬(wàn)緒，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，心中充滿了理解和感動(dòng)。
打開(kāi)一扇窗，讓母愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)！
坐在椅上，我打量著嶄新的教室。憑著優(yōu)異的成績(jī)，我來(lái)到了學(xué)校組織的自主班里，然而，不比學(xué)習(xí)方面的突出，我的性格十分內(nèi)向。正巧，班主任安排座位時(shí)，也為我搭擋了一個(gè)同樣內(nèi)向的同桌。但是寡言少語(yǔ)的我不會(huì)克制青春的朝氣。雖然“正襟危坐”，一言不發(fā)，我還是想和同桌寒喧幾句，以打破尷尬的氣氛。見(jiàn)對(duì)方一直沒(méi)有什么語(yǔ)言，我嘆了口氣，只得埋頭寫(xiě)作業(yè)。
刷完了一張英語(yǔ)的卷子，另一張政治卷子在我眼前--這需要政治書(shū)才能完成。尋找抽屜，我發(fā)現(xiàn)同桌正手執(zhí)一本政治書(shū)。他說(shuō)：“看你做政治卷子，應(yīng)該要政治書(shū)吧。別找了，我借你?！蔽尹c(diǎn)頭，抑制住內(nèi)心的興奮，連忙答道：“謝謝，謝謝！”接過(guò)寶貴的政治書(shū)，我心中充滿欣喜與快樂(lè)。
打開(kāi)一扇窗，讓友誼的光照進(jìn)來(lái)！
當(dāng)生活被陰影籠罩，當(dāng)未來(lái)被浮躁蒙蔽，不要將自己任由沖動(dòng)處置?？纯瓷砼缘娜税?，他們都關(guān)心著你，鼓勵(lì)著你。不妨鼓起勇氣，打足信心，把心房的窗打開(kāi)，讓一絲絲一縷縷的陽(yáng)光暖徹心扉，去體會(huì)昂揚(yáng)向上的能量，收獲動(dòng)人心弦的情。
篇12：初一作文：打開(kāi)心靈的天窗作文600字
初一作文：打開(kāi)心靈的天窗作文600字
在生活里，我們都難以避免一些失落，也許這些不情愿的悲觀充滿了我們的生活，就像汽水中的氣泡，堆積久了，就會(huì)變成滿肚子的碳酸飲料。而那條路上的溫暖，總能讓我心中悲觀的氣泡融化，最后在空中渺遠(yuǎn)，渺遠(yuǎn)……
那是回家的路。窄窄的小徑向遠(yuǎn)方延伸著，頗有幾分“曲徑通幽”的意味。在這里，我曾看到一簇在風(fēng)雨之中飽受摧殘的花兒，多彩的花瓣已經(jīng)零落成泥，但纖細(xì)的軀干仍然倔強(qiáng)地挺立著?；▋喊浩鹌v不堪的.頭顱，在一方泥濘之地，仍然向著陽(yáng)光的方向努力生長(zhǎng)，即使殘破，亦有高貴美麗的風(fēng)采。有一棵大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，狂風(fēng)無(wú)情地撕扯著它美麗的頭冠，而它即使彎腰低頭，也在風(fēng)中發(fā)出了“呼呼”的強(qiáng)有力的吶喊。那聲音從我耳中清晰地穿過(guò)，我聽(tīng)懂了，那是名為“生命”的呼聲。
陰雨綿綿的雨季，河水不斷享受著細(xì)雨滴水中帶來(lái)的膨脹，這樣的景色猶如一幅壯闊的水墨畫(huà)，深深畫(huà)入我心中。而那些曾被風(fēng)雨壓彎了腰的生命仍然挺立，抹去了昔日的滄桑，在這豐碩的秋日傲然張望。秋日一過(guò)，這些生命將進(jìn)入一次新的輪回。春風(fēng)一吹，又是盎然生機(jī)?？菸巳匀灰淮未纬砷L(zhǎng)，它們都是那么的堅(jiān)強(qiáng)！
將這美好盡收眼底，我忍不住深吸一口氣，身體每個(gè)毛孔都仿佛都舒展開(kāi)來(lái)，在這清新的空氣中歡呼跳躍。我的心胸已經(jīng)敞開(kāi)，無(wú)遮無(wú)攔地躺在這天地之間。迎著光前行，身后的影子被拉得老長(zhǎng)，指向我憧憬的太陽(yáng)。我聽(tīng)到腳步輕快地在地上踩出有力的節(jié)奏，一直奔向心靈歸屬之地。
行走在這路上，陽(yáng)光和詩(shī)意總能給我深深地慰藉。其實(shí)在生活中，怎能避免黑暗的存在呢？我們需要去發(fā)現(xiàn)、去走近，推開(kāi)那扇心靈之窗，讓美好進(jìn)入我們的心房，成為激勵(lì)我們前行的力量。
愿他人也能如此，打開(kāi)心靈的天窗，于枯燥中感受生活的詩(shī)情畫(huà)意。
篇13：打開(kāi)青春這扇窗初三作文
打開(kāi)青春這扇窗初三作文
如果你正當(dāng)年少，趁著時(shí)光正輝煌而親熱地圍繞你，你就要牢牢地抓住他。
——題記
打開(kāi)青春這扇窗，讓我們暢游在詩(shī)詞的海洋里。
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的廣漠，“閑敲棋子落燈花”的雅致，“飛流直下三千尺”的雄壯，“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的孤獨(dú)……都是我想細(xì)細(xì)體會(huì)的。我多想踏著蘇東坡的腳印去看看赤壁的古老戰(zhàn)場(chǎng)，我多想跟隨陶淵明，與他一起暢談“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的韻味，我多想與李白一起邊暢飲美酒邊飽覽祖國(guó)大好河山。詩(shī)詞無(wú)處不在。我們可以在過(guò)年時(shí)吟“炮竹聲中一歲際”，春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒”…… 詩(shī)詞的海洋大無(wú)邊，我們懂的只有皮毛，那么我們有什么理由不好好感悟一下詩(shī)詞的韻味呢？所以我愿暢游在詩(shī)詞的海洋里。
打開(kāi)青春這扇窗，讓我們漫步在名著的花園里。
《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花時(shí)的情景我總是牢記在心，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”。我便可以從中想象到她無(wú)依無(wú)靠、寄人籬下的悲慘生活；《鋼鐵是怎樣煉成》一書(shū)給予我的只有二字“震撼”，保爾?？虏旖鹁烤故且栽鯓拥木衽c意志才在雙目失明，全身癱瘓的情況下找到一條文學(xué)道路的，那如鋼鐵般的`毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？“一屋不掃何以掃天下”，若在生活中我們連小事都做不好，又怎么會(huì)堅(jiān)持下去把大事做好呢？笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；馬克。 吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》讓我們見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)歷程；海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》教會(huì)我們懂得生命，自強(qiáng)不息。站在人類(lèi)思想巔峰的大師們通過(guò)著作與我們進(jìn)行親切愉悅的對(duì)話，偉大的經(jīng)典名著給人帶來(lái)的影響是伴隨人的一生的。我們擁有一把打開(kāi)文學(xué)寶庫(kù)的鑰匙，這把鑰匙會(huì)為我們打開(kāi)一個(gè)嶄新的世界。我們擁有一支人生之筆，這支筆會(huì)為我們譜寫(xiě)出生命的華麗樂(lè)章。
打開(kāi)青春這扇窗，就從現(xiàn)在開(kāi)始！
篇14：《打開(kāi)》初三作文700字
早晨，從濃濃的睡意中悠然起身，在日出之前登上極峰，站在峰上，大吼幾聲，頓時(shí)心輕氣爽，魂飛云端。眺望遠(yuǎn)方，盡在眼底，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。功成名就之感沖胸而來(lái)，在絕頂看日出，熱血發(fā)沸騰，意氣風(fēng)發(fā)，拋棄世間的一切。打開(kāi)心窗，用心感受力量的源泉，讓美好的一瞬涌留心中。
中午，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我們悲嘆悶熱難熬，何不打開(kāi)心窗，接納它的成熟呢?陪同父母一起下田，別有一番滋味，田埂上的野草在炙陽(yáng)的打擊下低下了頭，麥苗愈發(fā)青嫩，金黃的油菜子在精神抖擻的進(jìn)行最后的營(yíng)養(yǎng)沖刺，。偕同伙伴，在小河中抓泥鰍，摸小魚(yú)，更富有情趣，一個(gè)個(gè)身似泥鰍，偶爾在水中來(lái)幾個(gè)表演動(dòng)作，自得其樂(lè)。
黃昏，夕陽(yáng)西下，心中有同古道游子同樣的心情嗎?不用去想，打開(kāi)心窗，接納那離愁千古，麗人心上好一個(gè)秋。夕陽(yáng)無(wú)限好，火紅似晚年的花，風(fēng)韻無(wú)限，用心感受愛(ài)意無(wú)限，領(lǐng)略風(fēng)燭殘年，另有水月洞天，雖生命垂危依舊光彩迷人，鎖住這拼搏的最后時(shí)光，渡頭余落日，虛里上孤煙，凌風(fēng)聽(tīng)暮蟬。
晚上，約上女友，漫不經(jīng)心的攜手漫步于河邊的小樹(shù)林中，打開(kāi)心窗，體會(huì)情景合一，相戀永恒的主題，皎潔的月光伴著浪漫的氣氛，荷風(fēng)送清香，竹露滴清響，草色新雨中，松聲晚林里。林中深處，偶有熒光，一閃一閃，如眨眼的星星，似偷戀的情人，光雖微弱，卻不乏深切的投入，點(diǎn)綴著這青幽的林木，與來(lái)往的戀人輝映。
生活中的每一天都是美麗的，只要我們打開(kāi)心窗，接納萬(wàn)物：早晨的日出，中午的火熱，黃昏溫馨，晚上的浪漫。
請(qǐng)記住，打開(kāi)心窗，善待生活每一天，人生的每一天，每一片足跡，都是值得留戀的，它包含著我們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。不要輕易丟棄你的記憶，在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍藏，打開(kāi)心窗就是這樣。
篇15：打開(kāi)初三作文800字
漸入寒冬，看向教室窗外，天空黑壓壓的一片，仿佛提醒著人們即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨。那些樹(shù)上的枝子已經(jīng)變得光禿禿的，北風(fēng)也呼呼地刮著地上的落葉。我的心情像這天氣一般糟糕。視線回到我的物理卷子上，一個(gè)個(gè)叉子都好像在嘲笑我，我對(duì)自己又是失望又是生氣。煩惱仿佛像一層黑霧，擋住了所有陽(yáng)光，讓我的心里一片黑暗。
回家的路上，我疾步走著，但一顆豆大的雨珠突然落在了我的頭上，轟隆隆的怒雷炸響，我淋著雨狼狽地奔回了家。
到了家門(mén)口，我使勁地敲了敲門(mén)，以宣泄我的火氣。開(kāi)門(mén)的是我父親，伴隨著門(mén)的打開(kāi)，映入眼簾的是我父親的一張笑臉?！盎貋?lái)啦。”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候卻像一陣溫柔的風(fēng)，吹散了我一肚子的怨氣。我打起精神來(lái)，也回應(yīng)了一個(gè)微笑。邁進(jìn)家門(mén)，瞬間被溫柔的暖氣包圍了，吸一口氣，滿滿的飯香。迫不及待地沖進(jìn)廚房，鍋里煮著的是我姥姥親手搟的面條，粗細(xì)均勻，白白凈凈的，惹人喜愛(ài)。而旁邊一個(gè)白瓷碗里盛著剛打好的西紅柿雞蛋鹵，熱騰騰的冒著白氣，上面還飄著點(diǎn)點(diǎn)油花。盛出一碗面條，澆上一大勺的鹵，夾起一筷子送進(jìn)嘴里，面條筋道，鹵汁鮮美，酸甜可口，一下子驅(qū)散了這冬天的寒氣。家的溫暖，讓我打開(kāi)心扉，讓我在滿是陰霾的嚴(yán)冬看到燦爛的陽(yáng)光。
吃完整整一碗的面，我回到自己的房間里。再次掏出那張物理試卷，我忽略掉心底里的難受，開(kāi)始專(zhuān)注于具體的錯(cuò)題。每解決一道題，心中的快樂(lè)都更多了一分。此刻，我不再把這些錯(cuò)誤當(dāng)作我的失敗，而是將其看作了我邁向成功的一個(gè)臺(tái)階。之前籠罩著我的黑霧已經(jīng)被一點(diǎn)一點(diǎn)撥散開(kāi)去。
第二天早上，呼吸著大雨后新鮮的空氣，感受著小冷風(fēng)在臉旁拂過(guò)，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。原來(lái)暴風(fēng)雨之后同樣可以看到美景欣賞美景，我心想。突然，我看到一只小蝸牛爬過(guò)。我將他輕輕撿起，放在了一旁的草地里，心中滿是拯救了一條小生命的欣喜。
就像月有陰晴圓缺一樣，生活中有煩惱痛苦也有幸?？鞓?lè)。如果我們能有積極的生活態(tài)度，不僅打開(kāi)視野開(kāi)闊眼界，更能打開(kāi)心扉開(kāi)闊心胸，就能放松自己的身心，欣賞到自己的、別人的、萬(wàn)物的更多的美。
篇16：打開(kāi)初三作文800字
當(dāng)我在初秋時(shí)節(jié)，踏著北京六點(diǎn)的晨光留下的星星點(diǎn)點(diǎn)出門(mén)時(shí)，我就踏上了一次盈滿靈動(dòng)與溫柔的旅程。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，車(chē)子開(kāi)入了深山，開(kāi)始了七拐八彎的崎嶇，我想著前三天每天八小時(shí)的課程內(nèi)容，好像還陷在那一份馬不停蹄中，我默默按照老師的標(biāo)準(zhǔn)溫習(xí)，卻只覺(jué)得疲憊，以及被盤(pán)山路晃得直泛惡心的感覺(jué)，我望向窗外，看到初晨的陽(yáng)光灑在山中村落的黃墻灰瓦下，留下斑駁的影子，角落里有時(shí)蹲著一只慵懶的貓兒。我也是在這樣的情景下睡著的，夢(mèng)里，只有被課程榨干的精力和百無(wú)聊賴(lài)的心情而已。
再睜眼，車(chē)已慢悠悠地停在一處與來(lái)時(shí)路上無(wú)差的農(nóng)家村落旁，正值初秋，深山里的溫度稍低，把昏昏沉沉的我直吹醒了七分，我看到漫天云舒下的紅葉，零零散散的穿插在綠意盎然之間搖曳著，我猜想這或許就是第一批冬日進(jìn)軍下凋零的生命吧。
走入院落，有一排排掛在屋檐上的咸魚(yú)，有形態(tài)各異的南瓜和令人數(shù)的腦熱的各類(lèi)菌菇，老板娘笑著對(duì)我們說(shuō)：“山里的蘑菇多著哩，種類(lèi)也多，你們下午有時(shí)間可以去采?！彼緲愕男?，正如這深山中的村落，輕快而溫厚。我和兒時(shí)的伙伴們一起，在這秋風(fēng)和日光的映襯下，卸下了學(xué)習(xí)壓力的鎧甲，心中的一扇自由之窗就這樣的被打開(kāi)，接納喜鵲和飛鳥(niǎo)停在窗欞上。我們就在一個(gè)圓桌和三三兩兩飛過(guò)的蝴蝶的注視下歡笑嬉鬧。確實(shí)不過(guò)是再簡(jiǎn)單的陳設(shè)，卻不知承載過(guò)多少人的快樂(lè)，畢竟，人間有味是清歡。到了太陽(yáng)慢慢西下的黃昏，我們又一頭扎入山里采蘑菇，我駐足在一個(gè)刻滿時(shí)光沉淀的涼亭里，看夕陽(yáng)西下，看遠(yuǎn)處如墨般的青，我想這山注定是與眾不同的，像畫(huà)中水墨勾勒出的倩影，在黃昏下看不清本身的顏色，卻讓人感到真切的舒心，如一股穿堂風(fēng)直直的撞入胸膛。我輕摘下一支已經(jīng)褪去青澀，逐漸枯黃的狗尾巴草，對(duì)著夕陽(yáng)細(xì)看，看到被照的反光的絨毛。
或許這便是自然的魅力，讓你離開(kāi)城市的喧囂與浮華，短暫的獲得心靈上的棲息，給一個(gè)窗口讓你看麻雀東飛，四季風(fēng)華?？刺斓氐臏睾衽c靈動(dòng)，感受人的質(zhì)樸，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們永遠(yuǎn)走在打開(kāi)人與自然之間那扇窗的路上。
篇17：打開(kāi)初三作文800字
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕地墜落。
這顆心，早已習(xí)慣于考試、戰(zhàn)勝，習(xí)題和追名逐利?；蛟S它真的已經(jīng)麻木了，因?yàn)樗浀?，它已?jīng)好久沒(méi)有悸動(dòng)過(guò)了。對(duì)于生命里的一切成功與失敗，陽(yáng)春白雪與下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩，是生活里的種種容不得她去享受。成堆的考卷、試題、復(fù)習(xí)資料還在等待著她去“開(kāi)動(dòng)”，因?yàn)樗呀?jīng)初三了。
生命中有多少的憂傷與歡樂(lè)，它們就像遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋，更像她心底的藍(lán)色水晶，承載著她的夢(mèng)。
那應(yīng)該是在很久以前了吧，真的很早很早以前。在她的夢(mèng)中，她擁抱著天邊一片明媚的蔚藍(lán)，跟著百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸出雙臂迎接它們。她是其中的一朵晶瑩的浪花。這個(gè)夢(mèng)是多么的美??！她感慨了起來(lái)。她的心也開(kāi)始顫動(dòng)了，只是微微的一顫。唉……她輕輕地嘆了一口氣，這一聲嘆息中帶有一絲無(wú)奈，一絲憂慮，還有一些隱隱約約的"遺憾。她又投入到了題海中。
忽然，一對(duì)絢麗的翅膀從她的眼前撲閃而過(guò)。她的目光不由自主地隨著這對(duì)翅膀飛向了窗外；一片姹紫嫣紅中，縷縷軟潤(rùn)的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶撲閃著俏麗翅膀，或亭亭立于花骨朵之上，或比翼歡飛于繁花之間。在圣潔的夕陽(yáng)的余暉中，熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍，蝴蝶顯得那么地有生機(jī)。她的心像平靜的湖水里投進(jìn)了一顆石子，水波漣漪般一圈一圈地蕩開(kāi)。心里的那扇門(mén)猛地被打開(kāi)了。
是啊，生命就是這么美麗，只要你帶著一顆已經(jīng)開(kāi)啟的心去看這世界：夏的繁星、秋的皓月，飄緲、神秘、曠達(dá)。就像氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開(kāi)，轟地迸射出團(tuán)團(tuán)紅暈，浸透了她的心。
她抬頭望向窗外的天邊，天際里的那抹紅霞跟平日顯得有很大的不同，這抹紅霞里，寫(xiě)滿了詩(shī)情畫(huà)意，涂抹著青春的夢(mèng)想……
她想說(shuō)：打開(kāi)你的心兒，過(guò)小橋流水，聽(tīng)潺潺水聲，流淌希冀；打開(kāi)你的心兒，游世外桃源，感束束陽(yáng)光，揮灑溫暖；打開(kāi)你的心兒，逛桃林梅園，賞朵朵鮮花，姹紫嫣紅！打開(kāi)你的心兒，一切變得很美，很美……
篇18：打開(kāi)初三作文800字
黛玉，這本是一個(gè)美麗樂(lè)觀女孩應(yīng)擁有的名字。可是，不知為何，曹雪芹先生把它安在了你的身上。也不知為何，雪芹先生筆下的你成了悲天憫人的代表人物。但是倘若你能把心兒打開(kāi)，又怎會(huì)落得“冷月葬詩(shī)魂”的下場(chǎng)呢？
曾記得，在沁芳閘旁，你吟出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩(shī)句；在桃花林中，你發(fā)出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的感慨；在大觀園中，你吟出了“一年三百六十五天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的詩(shī)句。為何你總是如此憂郁？十三四歲的豆蔻年華，本應(yīng)是在快樂(lè)中度過(guò)的，但你為何總是如此憂愁纏身呢？
你蜷縮在瀟湘館內(nèi)的書(shū)堆中，得到了知識(shí)上的更高成就。菊花賦詩(shī)中你得了魁首，海棠社中詩(shī)兒斗清新，怡紅院中行新令。的確，你是大觀園中的才女，未有一人的文才及得上你。但是，你可知，在你埋頭苦讀時(shí)，多少的大好時(shí)光從你眼前逝去。當(dāng)眾姐妹在大觀園中游玩嬉戲時(shí)，你卻是獨(dú)自一人空悲傷，這不應(yīng)是一個(gè)青春少女所擁有的。
生活是美好的，可為何你如此的悲觀呢！從你七歲喪母進(jìn)賈府，你可知賈家人對(duì)你的愛(ài)在一點(diǎn)點(diǎn)流失呢？大家總是遷就你，可你卻一次次使著你的小性子，你可知這也才只有寶玉才能受得了。薜姨母差人送你珠花，你卻扔了它。你認(rèn)為他人都有，這是挑剩下給你的。你不知這樣做在下人面前留下的壞印象，只是依然保持你那從小到大不變的傲骨。你想與屈原一樣“舉世皆濁我獨(dú)親，舉世皆醉我獨(dú)醒”，可是，你卻忘記在人世間獨(dú)來(lái)獨(dú)往，愁怨?jié)M身的人如何會(huì)有好下場(chǎng)呢？有人說(shuō)，如此的你是仙骨，而寶釵最多只是濁骨。我不反對(duì)人們這樣說(shuō)?？墒?，正由于寶釵的平易近人，她才在大觀園中樹(shù)立了一個(gè)好的形象，王熙鳳才會(huì)想出桃代李僵之計(jì)害你一命歸西。在這混濁的世間，人們又怎會(huì)容得下清高傲視的你呢？但是，只要你打開(kāi)塵封已久的心靈，你的命運(yùn)便會(huì)因此改變。
顰兒，打開(kāi)你的心靈吧！為這人生添一道美麗的風(fēng)景。在與大家相處中，你會(huì)得到快樂(lè)，得到友情，得到你所缺少的一切，讓你的人生更美好！
篇19：打開(kāi)初三作文800字
我總喜歡將“青春”二字，釋為“青澀的春天”。因?yàn)樗倳?huì)有一股淡青色的甜酸氣息。其個(gè)中趣味，是用任何文字也描繪不出的感覺(jué)。我們只能把心打開(kāi)，用心中最細(xì)膩的部位，去品味這種美妙。
把心兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光盈滿每一個(gè)角落。這其實(shí)不難，你只需在空閑時(shí)對(duì)天空笑一笑，對(duì)朋友說(shuō)說(shuō)話；在疲憊時(shí)停下來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)圈，撫摸寵物狗的絨毛。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然里有那么多的美麗，生活中有那么多的情趣，你會(huì)驚訝自己平時(shí)的疏忽，更會(huì)為如今的發(fā)現(xiàn)而感激，當(dāng)心兒把陽(yáng)光折射成七彩，你的憂傷與冷漠便會(huì)被連根拔起。
然而，還是有許多的人，或是忙碌于工作，每日為生計(jì)與算計(jì)憂愁，或是在書(shū)海間“兩耳不聞窗外事”，這些人無(wú)疑是悲哀的，尤其后者，要知道“詩(shī)酒趁年華”，如果一個(gè)人正值卻青春之時(shí)，卻還未曾將心打開(kāi)，那么他便永遠(yuǎn)感受不到一種特有的美。他的人生也會(huì)因此而黯然失色。
所以，把心兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光成為最好的養(yǎng)料，再結(jié)出珍貴的愛(ài)之果來(lái)！
是的，愛(ài)就是一種奇怪的果子，從你誕生那一刻，就一直沉睡在你的心里，在你的呵護(hù)下慢慢生根發(fā)芽。如果沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，它也會(huì)變質(zhì)，變得又冷又硬，將你的心靈緊緊凍住，一旦嗅到了陽(yáng)光的氣息，它又會(huì)迅速解凍，然后給你和你身邊的人帶來(lái)一片溫暖。當(dāng)然，這也需要你將心打開(kāi)，才能同比別人共享這珍貴。
我還記得冰心的《超人》中那位滿以為自己已將世俗“看透”的先生?；疾『⑼纳胍髯屗肫鹆司眠`的母親與愛(ài)，他無(wú)意的舉動(dòng)卻又贏得了男孩的敬重和愛(ài)戴。最終，男孩將他心中的堅(jiān)冰融化……
那位先生是幸運(yùn)的，因?yàn)樗K于又尋回了遺失許久的感情。但最讓我感到的，還是那個(gè)患病的男孩子。他那扇承接陽(yáng)光，奉獻(xiàn)愛(ài)意的窗子，一直開(kāi)著。無(wú)論處在在什么樣的境域，他都能找到屬于自己的幸福。
把心兒打開(kāi)，將自然、親人、朋友奉送的陽(yáng)光收獲；把心兒打開(kāi)，將自己真摯的愛(ài)意送給周?chē)娜伺c自然；把心打開(kāi)，讓所有人的心兒全都舞動(dòng)在青春中，陽(yáng)光下，讓愛(ài)意永縈著你！
篇20：打開(kāi)初三作文800字
打開(kāi)初三作文800字
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——題記
他很漂亮，生來(lái)如此。他的眼睛像黑衣一般，深不可測(cè)，卻從來(lái)沒(méi)有星辰，沒(méi)有一絲光亮。但也無(wú)妨，一家人因?yàn)樗慕瞪老踩艨瘛?/p>
是什么時(shí)候呢？發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，5歲，本是所有孩子依依學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，他卻堅(jiān)決閉緊嘴巴，不肯說(shuō)話。家里的人有些著急，不敢去想更不愿去想的那些東西就埋在時(shí)間、埋在心里。6歲，他還是固執(zhí)地不愿說(shuō)話。每天只坐在地上，堆著積木，若誰(shuí)無(wú)心摧毀了他的世界，他也不惱，面色平靜，從頭堆起，依舊浸在自己的世界里，波瀾不驚。最終，還是等不了吧。父母坐在長(zhǎng)椅上，焦慮不安，醫(yī)院的消毒水味有些刺鼻，不過(guò)他也不在乎，衹蕩著雙腳，看夕陽(yáng)中被拉長(zhǎng)的他的影子。對(duì)面的門(mén)忽然被打開(kāi)，讓人猝不及防，醫(yī)生冷酷無(wú)情遞上了診斷書(shū)，上面寫(xiě)著令人絕望的字：自閉癥。似乎一段沒(méi)有心跳的沉默，那個(gè)女人最終牽起了他手，說(shuō)：“走吧，我們回家”。
總有一天，他會(huì)說(shuō)出那個(gè)遲到很久的一聲“媽媽”，對(duì)此，她深信不疑。以后的每一天她做的最多的事就是不厭其煩地教他說(shuō)話，雖然很多次會(huì)被他粗暴地推開(kāi)。最嚴(yán)重的一次，他甚至死死地攥著她的手，像鉗子一樣牢不可掙脫，就這么咬下去了。皙白的手上就留下了一圈深深的牙印，她一邊包扎一邊默默地流下兩行眼淚，望向他熟睡的房門(mén)，緊緊地關(guān)著，密不透風(fēng)，遙不可及。
時(shí)間就這樣細(xì)水流長(zhǎng)，他漸漸成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)少年該有的模樣，卻不帶任何感情。她，歲月的洗禮使她姣好的面容失去光澤，愛(ài)穿碎花裙的她也將就著穿的馬馬虎虎，笑容似乎很久很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了，留下的只剩下疲倦。元宵節(jié)，她帶著他賞花燈，人潮洶涌中，他們走散了。全城一片繁華中，她心急如焚地面容印在每個(gè)游人的眼里。她真的快要瘋了，像紅眼的狼，四處疾走，扯著嘶啞的嗓子一遍一遍喊著他的名字，幾近絕望，憔悴的聲音讓人聽(tīng)了就心碎，還好還好，到底讓她找到了。他望著一潭湖水，上面五光十色，印著行人明媚的`笑容，聽(tīng)到腳步，他回頭，微微一怔，她哭了，極其狼狽，因過(guò)節(jié)而精心編的辮子散了，頭發(fā)亂糟糟的，難得買(mǎi)一次的新衣服也不知碰哪兒而變得臟兮兮的，鞋，另一只鞋呢？她飛奔過(guò)去，緊緊地抱住他，沒(méi)有責(zé)備，就靜靜地抱著他滾滾的淚珠滴落在他的脖子，這次，他沒(méi)有推開(kāi)她。人聲喧鬧，他在她耳旁輕輕說(shuō)了這十幾年來(lái)第一句話。她頓時(shí)放聲大哭。橋上路過(guò)的人被這對(duì)母子感染了，舉起相機(jī)留下這奇異的畫(huà)面。
你要的光明，來(lái)自你的希冀。
你的執(zhí)著，打開(kāi)了通向光明的門(mén)——你的、他的和我們的光明之門(mén)。
篇21：打開(kāi)一扇門(mén)初三作文
打開(kāi)一扇門(mén)初三作文
在那個(gè)初春時(shí)節(jié)，與王維“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”不同的是，潛入的不是春雨，而是那扇神奇的門(mén)。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，陽(yáng)光播撒在我的手上，而我卻沉迷在幽默風(fēng)趣的真人秀，情節(jié)跌宕起伏的電視劇，清新優(yōu)美的音樂(lè)中，時(shí)間從指間滑過(guò)，我卻毫不在意。絲毫不知——春，已悄悄來(lái)到我的身邊，直到，我發(fā)現(xiàn)那扇門(mén)……
那天，媽媽沒(méi)有像往常那樣訓(xùn)斥我沉迷手機(jī)，只是皺著眉：“明天早上我們?nèi)ヅ郎桨?？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，你轉(zhuǎn)過(guò)身去，靜悄悄地走了。心中的詫異和酸酸的愧疚遍布心頭。當(dāng)晚，我看到了一篇說(shuō)說(shuō)，上面說(shuō)每個(gè)人心里都有一扇門(mén)，通往春天和幸福，我心中的那扇門(mén)關(guān)了好久了吧！
第二天，陽(yáng)光正好，山上的花還沒(méi)長(zhǎng)出蓓蕾，唯有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色掛在光禿禿的樹(shù)梢上。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)F(xiàn)在花兒還沒(méi)開(kāi)，草才剛綠，有什么好看的.？”媽媽環(huán)顧四周，指著一塊光禿禿的地，“不是啊，你看”，她緩緩地蹲下去，“它長(zhǎng)大后，也會(huì)開(kāi)出花，可現(xiàn)在它的樣子才是最美的，就像你課本上冰心心中的成功的花一樣，難道不是嗎？”我的課本？她原來(lái)一直都在關(guān)心我的學(xué)習(xí)啊，抬起頭，看著她驕傲的笑容，我也笑了。
回到家，我認(rèn)識(shí)到很多，原來(lái)，媽媽一直很關(guān)心我學(xué)習(xí)；原來(lái)，不同于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的也是一種美；原來(lái)，我也可以敲開(kāi)那扇門(mén)。難道不是嗎？
春天到了，該去打開(kāi)那扇門(mén)了，該去追尋自己的夢(mèng)想了。傾聽(tīng)春天的聲音，是天籟般的深邃；追逐春天的夢(mèng)想，是微笑期盼；打開(kāi)春天的門(mén)，譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。
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