篇1：描繪冬季寫景作文200字左右

冬季寫景作文：淄博的冬天

春天是個(gè)百花盛開、花紅柳綠的季節(jié)，夏天是個(gè)綠茵濃郁的季節(jié)，秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，但是我最喜歡的季節(jié)，還是那白雪皚皚的冬天。

(相關(guān)資料圖)

每當(dāng)雪花飛舞時(shí)，我都在窗前向外望著，在微暗的暮色中，飄下許許多多白色的小精靈，它們隨著“伴奏音樂”(北風(fēng)呼呼的吹)，這大概是送給大地媽媽的賀卡吧!

雪花落在枝丫上，好像在安慰它，不要因?yàn)槭ゾG葉而傷心，雪花落在麥田里，為嬌嫩的麥苗抵當(dāng)了寒風(fēng)，雪花輕輕地飄，輕輕地落，好像怕驚攏小朋友們甜美的夢吧!

雪停了，我們蜂擁而出，在潔白的雪地上踩了無數(shù)個(gè)小腳窩，我們一起堆雪人兒，打雪仗，好“不”快活。

我愛淄博的冬天，更愛這淄博冬天的雪!

冬季寫景作文：冬天來了

冬天，天氣變得很冷。每個(gè)人都穿著很厚的衣服。衣服五顏六色的非常美麗，更美麗的是雪景。

一天，天氣驟然變冷。天上陰云密布，一會兒，大朵大朵的雪花從天上飄落下來。雪花被大風(fēng)一吹漫天飛舞，飄到地上，大樹上，田野上……世界換上了銀色的盛裝，美的無法比喻。

你看，大街兩旁的樹枝上有毛茸茸，亮晶晶的銀條兒和蓬松松，沉甸甸的的雪球。在雪的包圍中，樹枝上托著雪。景象美極了!

天晴了，同學(xué)們開始玩雪，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在上面滑雪……玩的可開心了。冬天的景象真美啊!

冬季寫景作文：冬天的鄉(xiāng)村

在冬季，樹上光禿禿的。水面上鋪了一層冰，房頂被雪給蓋住了。大地一片潔白。

太陽出來了，小朋友正在開心的玩耍。因?yàn)槎煊泻芏嘌?，小朋友才喜歡冬天。深冬時(shí)，小朋友都穿上了棉襖，因?yàn)槎焓莻€(gè)寒冷的季節(jié)。田野里白茫茫的，好像鋪了一條白色的棉毯。蔬菜地里的蔬菜被雪給冰住了!鄉(xiāng)野中到處是美麗的群山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那山被雪給蓋住了，一片圣潔，像一條白色的龍臥于冬天的鄉(xiāng)野山頂上，白云繚繞，陽光將山頂照得閃爍出銀色的光。一群飛鳥從山中飛下來，輕盈的身影歡快而敏捷。山上充滿寧靜而又神秘，似乎裝滿了冬天的神話。村莊里種了一棵梅樹，冬天到了就會長出美麗有漂亮的梅花。

每當(dāng)太陽升起，公雞就會大聲的對著天叫哦咯咯，哦咯咯。

冬天的鄉(xiāng)村真美啊!

冬季寫景作文：快樂的冬天

小時(shí)候，總盼望冬天快點(diǎn)來到。因?yàn)橹挥心菚r(shí)媽媽才會給我買漂亮的衣服和好吃的零食。于是，我就會問媽媽：“冬天怎么還不來呀?”看著我一臉的渴望，媽媽馬上就猜出了我的心思。拍著我的小腦袋說：“冬天怎么還沒到呢?我的小兒子可著急呢!”弄得全家笑成一團(tuán)。

不久，冬天真的來了，帶著紛飛的雪花來到了我的身邊。

雪

雪來了，她是天使為愛而落下的眼淚，是純潔的寫照;雪來了，她是上天對大地的饋贈，是對辛勤勞作的人民的肯定。

她在空中盡情地舞蹈。

篇2：描繪冬季的校園的作文

描繪冬季的校園的作文

不能再任性地到小賣部買一支冰棒，不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄，于是，我知道，冬天到了。

冬天，一直是一個(gè)美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個(gè)雖然寒冷、卻依舊讓人感覺到希望就在明天的季節(jié)。誰說，明天不能見到慵懶的太陽呢？冬天總是讓人充滿期待……

物理現(xiàn)象

我抱著復(fù)習(xí)的書，摸摸發(fā)紅的鼻子。輕輕地哈了口氣，看著白氣裊裊升起。從前，我總是為這滿心歡喜，覺得很是奇妙?，F(xiàn)在，不會了。我看了看手里的物理書，搖搖頭，閉上了嘴，腦海里仿佛復(fù)習(xí)著老師講過許多次的知識——冬天的"“白氣”是一種普通的液化現(xiàn)象，當(dāng)水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來，只是這樣而已。

我物理一直學(xué)不好。也許是因?yàn)?，覺得它讓太多美好的事物破滅吧，所以，下意識地抵觸。就像看到那些在陽光下五彩繽紛的泡泡一個(gè)個(gè)破滅，在陽光燦爛的花季破滅。

檸檬綠茶

我總會備著立頓的檸檬綠茶，在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯。看著小小的茶包泡在熱水里，不消一會兒，便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準(zhǔn)備呷一口，英語老師已經(jīng)走到講臺，上課鈴準(zhǔn)時(shí)地響了。等到老師上完一節(jié)45分鐘兼附加“贈送”的幾分鐘，我的茶已經(jīng)微涼。入口，是檸檬的酸，還有茶的澀。我拉開窗簾，看著外面不太明亮的天空，回味著茶的味道。

我喜歡在這樣一個(gè)有點(diǎn)晦暗的日子里喝著檸檬綠茶，因?yàn)樗脕硇稳荽藭r(shí)的心情很合適。

落葉

我一直以為，落葉是在秋天才會翩翩揚(yáng)揚(yáng)地飄落的。不是，不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹。平日并不怎么留意，只是知道它的存在罷了。那天，跑完800米就在它旁邊那塊空地休息。哎，本想著在體育課松松總要在課堂上固定著的筋骨，這節(jié)卻是考試。上氣不接下氣，坐在樹下，大口喘氣。然后是一陣風(fēng)，輕輕地吹過來。一些小小的葉子自我頭上的樹飄下來，很小很小，也很輕很輕，似乎唯恐驚動了誰為它們的墜落哀傷。我拾起一片，那只是些微微泛黃的葉子，雖然落地，卻依然保留著生機(jī)。這樣的葉子，不像秋天踩上去會發(fā)出碎裂響聲的落葉，它們總是那樣默不作聲。青春的樹，也像這棵樹一樣嗎？它們沒有在秋天就開始落下，只是因?yàn)樗鼈冞€執(zhí)著地相信著美好還在下一個(gè)季節(jié)，所以它們堅(jiān)持著?？墒窃诤涞募竟?jié)了，它們才清楚現(xiàn)實(shí)的殘酷。因?yàn)橐呀?jīng)再也沒有什么值得守候，所以只是一陣小小的風(fēng)，也能把它們吹落。

我接著前面同學(xué)傳下來的試卷，是第幾張了？感受著課室里安靜但壓抑的氛圍，我想到了那片小小的葉子總是默默無聲。

忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好久沒有去留意今天是不是個(gè)冬日里難得的晴天。也是，與其有那個(gè)空閑去仰頭望天，不如低頭握筆再求證幾道幾何……

篇3：描繪冬季景色冬天好美作文

描繪冬季景色一年級作文：冬天好美

冬天來了!白閃閃的雪花落了一地，仿佛一地的棉花，人們都慢慢地跑著，生怕摔跤，

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篇5：描繪冬季的好句子摘選

描繪冬季的好句子摘選

描繪冬季的好句子，由收集，希望有繪冬季的好句子的文章描繪冬季的好句子能對您有所幫助！

嚴(yán)冬不肅殺，何以見陽春。冬天就是這樣一個(gè)季節(jié)，表面上冷酷，其實(shí)卻孕育著希望。在喧囂的都市中，冬天是學(xué)習(xí)的季節(jié)，當(dāng)北風(fēng)凜冽，瑞雪紛飛，為何不找一個(gè)暖氣如流、秩序井然、學(xué)友多多的地方學(xué)習(xí)、提高，來迎接春天這個(gè)充滿希望的季節(jié)。

冬天，雪地上會留下一串串晶瑩的腳印，這正是喜愛冬天的孩子們留下的。這些孩子就是冬天的小精靈，在雪地里快活地玩耍，不時(shí)摔上一跤，身上也不會留下疼痛。他們從早上玩到晚上，不知會給冬天帶來多少歡笑。晚上，不時(shí)會飄來這些孩子歡快的笑聲。

冬天到了，雪慢慢地落下來，把房子、樹、道路全都鋪上了一層厚厚的白色，像銀色的毯子一樣美麗。不一會兒風(fēng)像獅子一樣吼起來了，很可怕。街道上，小孩子穿著毛衣、毛褲，戴著帽子、手套、圍脖。小孩子和媽媽一起去滑冰，冰凍得很硬，上去都沒有事。有的小孩堆雪人、打雪仗，玩的高興極了，把冷的事都忘沒了。

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

篇6：小學(xué)描繪冬季的作文：冬天的寒風(fēng)

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象， 下面這篇小學(xué)四年級描繪冬季的作文，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您推薦

小學(xué)四年級描繪冬季的作文：

冬天到了，天氣逐漸變冷，一陣陣寒風(fēng)吹來，吹到了

冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。聽，呼――呼――呼，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看，咱旁的樹枝猛烈地晃動。到處塵飛揚(yáng)，恰似萬馬奔騰而過。

在寒風(fēng)的吹襲下，

冬天到了，天氣逐漸變冷，一陣陣寒風(fēng)吹來，吹到了

冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。聽，呼――呼――呼，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看，咱旁的樹枝猛烈地晃動。到處塵飛揚(yáng)，恰似萬馬奔騰而過。

在寒風(fēng)的吹襲下，

我問我那朋友：“為什么不告訴他你喜歡他呢”?女孩說：“無論我們是否在一起，我們的情誼不會隨歲月的流逝而改變。其實(shí)，只要心里彼此都有，又何必一定要在一起呢。

我說：“人世間的滄桑變幻，兩顆心能不變這種深情厚宜，已經(jīng)是彌足珍貴”。

這篇2015年三年級描繪冬季的作文，是一篇很好的習(xí)作

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篇9：冬季的作文怎么寫

告別這秋的和煦，告別這陣陣喧鬧，告別這秋風(fēng)掃落葉，讓我們一起伴著漫天飛雪和那呼嘯的北風(fēng)，迎接那屋中的保暖袋，迎接那長掛的冰杈。

冬季，是孩子們喜歡的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)有晶瑩美麗的雪花和晶瑩剔透的冰凍。盡管“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！钡?，玩冰的同學(xué)處處可見，他們嘴里含著：“我穿大衣怕什么！”不時(shí)還去攬花草上的霜凍。

看，伴著冬季的是寒冷，走在路上，令人不禁打寒顫。一般人都躲在屋子里躲避嚴(yán)寒。而我們這些“上學(xué)郎”還要繼續(xù)我們的“工作”但只要一聽到“零……”的下課鈴，我們便可以如釋重負(fù)，懷著開朗的心情，匆匆來到陽光充足的走廊上取暖。這時(shí)的`我們臉都被太陽共工撫摸著。瞧，有的人托著下巴，在走廊上享受“日光浴”，真是舒服；有的人，把手插在兜里，在陽光的沐浴下。像兔子似的跳著；還有的干脆把凳子搬出來，一邊看書，一邊曬太陽……真是千姿百態(tài)。

一陣音樂響起，又到了要做課間操了，我們伸了伸懶腰，真不愿意，因?yàn)槁飞峡傄?jīng)過一個(gè)通風(fēng)口，冷??！可是，天違人愿，這是學(xué)校的規(guī)定。我們踏著整齊的步伐向操場行進(jìn)?！昂艉簟北憋L(fēng)像獅吼般叫著，風(fēng)從教學(xué)樓那邊毫不猶豫地襲擊我們，但我們有著與嚴(yán)寒抗?fàn)幍膱?jiān)定信念?！鞍　?！”一陣感嘆。我們從那兒走過來了，回過頭去，那風(fēng)口是那么容易走過，真是“不見風(fēng)雨怎見彩虹！”只要相信自己，就能成功！

啊，瞧，寒風(fēng)又一次向我們襲來?！肮蔽覀兛刹粫敲摧p易被你擊敗。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)夢，我們心中有著堅(jiān)定的信念，我們要將嚴(yán)寒抗戰(zhàn)到底！

篇10：寫冬季的作文

冬天快要到了，校園將再度展現(xiàn)她那迷人的風(fēng)姿。不過，前奏已經(jīng)十分炫目了。

還是讓我們回到現(xiàn)實(shí)吧。在冬日的開始，我鐘愛的是那一縷陽光。沒有夏日炎陽般的照射，也缺了些深冬暖陽的感覺，不過，我喜歡它那一縷幽淡，毫不高調(diào)也不低三下四。我喜歡它散發(fā)光輝的時(shí)候。一年里，這樣的陽光很少見。它將一縷縷陽光灑在人們身上，那是淡淡的暖意，夾雜著還沒有刮大的北風(fēng)，那種感覺，呵，妙不可言。人們不會因?yàn)橐唤z溫暖而沉迷其中，可別忘了那風(fēng)。要我說，校園里的陽光總是最好的，也許是它特別的對學(xué)子的關(guān)懷吧。灑下陽光，同時(shí)播種下希望，讓處于困境的人們，堅(jiān)定一個(gè)信念：逆流而上。北郊的陽光哪？還多了一個(gè)原因。

路兩旁的樹，該凋光的都光了，我不否定冬天帶來的"消極，不過這些“消極”還是有好處的。沒有了鳥啼，沒有了喧囂，一切因?yàn)楹涠怕四_步。我不喜歡勞倫斯的想法，在我看來，冬天的美勝過春天。因?yàn)樵谶@里，在這個(gè)校園。

冬天的校園略顯冷清，冬天的校園略顯安詳，冬天的校園，我喜歡。我喜歡安靜的環(huán)境，因?yàn)樗坪踹B時(shí)間都會特意走慢。冬天的太陽，照在身上讓人放松，卻因?yàn)槔滹L(fēng)，我還可以保持幾分冷靜，借助那點(diǎn)冷靜，我細(xì)細(xì)觀察了那“靜止”的校園。

馬路兩邊的草坪還保持著綠色，垂柳紙條的顏色也由深轉(zhuǎn)淺，建筑物更加古老，欄桿上的晨露閃爍著清越的光……

我鐘愛那校園上空的太陽。若是少了那陽光生活將會怎樣無聊；若是少了那陽光，嚴(yán)冬的寒冷將怎樣忍受；若是少了那陽光，我哪有心情將校園瀏覽一遍！那冬日的校園縱然再美麗，再多情，也不會吸引人們的駐足。

北郊是美的，我等待著嚴(yán)冬下綻放的北郊。在那綻放的校園中，注定是冬天的陽光最為閃耀！

篇11：描繪未來作文

哎！我重重的嘆了一口氣。

數(shù)學(xué)試卷怎么又找不到了？我一邊長吁短嘆一邊手忙腳亂的把桌斗翻了個(gè)底朝天。

咦？！語文報(bào)紙?jiān)趺匆膊灰娏?？課桌怎么這么亂？還這么臟！真是影響心情！算了！算了！哎呀呀，太累了！休息一會再找吧！我趴在課桌上不禁浮想聯(lián)翩。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼來到了20xx年，我已經(jīng)成為了世界頂級的發(fā)明家，發(fā)明了許多新東西，如：太陽能汽車、抗震設(shè)備等，但其中最受同學(xué)們喜愛的就是多功能課桌了。

多功能課桌高低大小與普通課桌差不多，但材質(zhì)是由特殊材料精心打造而成，不但堅(jiān)固美觀而且冬暖夏涼，還配有可自動升降的顯示屏！最讓人高興的是，它還自帶清洗消毒功能，可給那些“懶家伙”省了不少事呢！

多功能課桌是我設(shè)計(jì)的一款專門方便小學(xué)生的新式課桌。

它其中的奧妙都藏在桌面和桌斗里呢。

我先來給你們介紹一下多功能課桌的桌面吧！它的桌面由電腦顯示屏和一排排按鈕組成，而電腦的總控制系統(tǒng)當(dāng)然就在老師講臺上咯。

而一排排按鈕呢，則各有各的用處。

平常的時(shí)候很平整，當(dāng)需要看課本內(nèi)容的時(shí)候，一按左邊的按鈕，一個(gè)屏幕就會緩緩的升起。

同學(xué)們只要選擇想看的課本，再選擇頁碼就可以閱讀內(nèi)容了。

（當(dāng)然，內(nèi)容都是提前掃描輸入好的）。

在考試時(shí)，老師用電腦發(fā)給同學(xué)們考題，同學(xué)們只需按下“考試”鍵，桌面的電腦顯示屏?xí)詣语@示出考題來，同學(xué)們用點(diǎn)觸筆就可以答題了，就像平常寫字一樣方便。

回答完畢后，同學(xué)們再按下“提交”鍵，就把答案傳給了老師。

我再給你們講講它的桌斗吧。

桌斗里隱藏著一雙“機(jī)械手”。

它的作用可大啦！在上課的時(shí)候，如果你的坐姿不端正，它就會自動伸出來，幫你擺好正確的姿勢，才安心的收回去，負(fù)責(zé)的很！當(dāng)你把作業(yè)本、課外書放進(jìn)桌斗時(shí)，它也會自動整理并分類，當(dāng)你需要的時(shí)候，只要按下相應(yīng)的按鈕它就會幫你快速找到并送到你面前。

“小雅，起床了。

”我突然聽見媽媽在喊我起床。

我揉揉惺忪的雙眼，從床上坐了起來。

??！原來剛才的一切只是一個(gè)夢??！不過我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，善于動腦，美夢一定會成為現(xiàn)實(shí)的！

篇12：描繪未來作文

同學(xué)們，你們想知道未來是什么樣的嗎？請你和我一起坐上時(shí)光機(jī)去60年后的家鄉(xiāng)看一看吧！

瞧，60年后的中國發(fā)生翻天覆地的變化，科學(xué)技術(shù)發(fā)展在世界名列前茅。我的家鄉(xiāng)化可真大呀！

你們看，東面圖書館里的書籍根據(jù)不同年齡段擺設(shè)：嬰幼兒、兒童、青少年、中年人、老年人……書籍內(nèi)容豐富：烹飪、經(jīng)商和育兒等。上了一定年齡會老花眼，不用擔(dān)心，走進(jìn)圖書館里面書籍的字體有調(diào)節(jié)有大小的功能，讓老人享受精彩的故事；兒童書籍的功能就更多，有音樂，自動朗讀……只要你輕輕一點(diǎn)頁碼，就會響起美妙的音樂，讓你陶醉其中，暢游在知識的海洋里；要是學(xué)前班兒童，翻開任何一頁就會自動繪聲繪色朗讀其中的故事……

往南面走來到學(xué)校，學(xué)生的課本、作業(yè)本裝載一個(gè)小芯片里，這個(gè)芯片安裝在學(xué)生可觸摸液晶屏幕課桌上，可以接收許多信息，老師講課沒有聽懂，可以回放；老師批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)你做錯(cuò)了，可以反饋在屏幕上，你能及時(shí)糾正錯(cuò)誤……這個(gè)芯片還安裝跟蹤儀，如果主人不小心丟失這個(gè)芯片，不要擔(dān)心它會發(fā)出警報(bào)。60年后的學(xué)生們可幸福了，他們只要帶著一個(gè)小芯片去學(xué)校就可以了。60年后的老師也減少了工作量，學(xué)生們的"作業(yè)完全是電腦智能批改。

接著咱們?nèi)ケ泵娴闹悄芑蛷d吃飯去！智能化餐廳的每一個(gè)座位上都會有一臺意念吸收器，你只要把你想吃的東西念一遍，意念吸收器就會把你想吃的東西傳送到機(jī)器人工作臺上，然后他們端出美食，你聽著浪漫的音樂，吃著美味佳肴，身心愉悅。

吃飽了，喝足了，我?guī)銈內(nèi)ワ栍[家鄉(xiāng)的美景：藍(lán)藍(lán)的天空，綿延的山嶺，蔥蘢的樹木蔥蘢，自然界中的動物們與人類同呼吸著清新的空氣。大家的臉上都洋溢著幸福的笑容，享受著祖國賦予我們和平、安定、健康的生活！

篇13：描繪秋天作文

秋天非常美麗，就像一幅美麗的圖畫。你們看！

今天是一個(gè)豐收的日子，農(nóng)民伯伯用上了新買的收割機(jī)，一邊高聲地喊著：“豐收啦!豐收啦！……”一邊興奮地開著，收割機(jī)也很聽使喚，直往田里行，稻子看見農(nóng)民伯伯，就把稻谷當(dāng)子彈用，穿上黃色鎧甲真像個(gè)小軍人！看那，一排排整整齊齊的黃色方正，正歡迎農(nóng)民伯伯的檢閱呢！玉米地里的玉米也很厲害呢！他把破舊的綠衣裳變成了金外衣,高昂著脖子，筆挺著身子，要多酷就有多酷！大豆看見了，也不甘示弱，挺著大肚子正拼命的撐破外衣?lián)Q新裝呢！稻田里的糧食們都爭先恐后，你追我趕地迎接農(nóng)民伯伯的到來。

果園里的水果們也在賣力的展示自己的碩果呢！蘋果們羞紅了臉，遠(yuǎn)看真像一個(gè)個(gè)小太陽，火龍果真不愧是火龍果就像一團(tuán)火樣，梨子黃黃的，等等……

遠(yuǎn)處的山坡上，一群小羊在悠閑著吃著草，三五成群，邊吃邊聊著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一望，就像一片片天上的云朵灑落人間！那畫面真美！羊兒的"小主人——小牧童，他卻躺在一塊大石頭上，怡然自得地翻看著書本！

你們說：“秋天美不美?像不像一副圖畫呢?”

篇14：描繪秋天作文

一個(gè)星期六的下午，劉老師一家、楊迪一家，還有我和媽媽一起到蘋果園游玩。

在路上，風(fēng)吹著我，涼絲絲的，我們都很高興。看著彎彎的小路，我告訴媽媽說像回奶奶家的路，一點(diǎn)也不覺得陌生。在路旁的田地里，我們見到了許多秋天的果實(shí)，有高粱、玉米、棉花、蘋果，還有我們吃也吃不夠的酸棗。

最好玩的是蘋果園。樹上結(jié)滿了又大又圓的蘋果，樹下也長滿了植物，費(fèi)了好大勁才親手摘到了蘋果，真正體驗(yàn)了收獲的喜悅。在附近的草地上，我還有一個(gè)更大的收獲是我親手捉到了幾只我以前不敢碰的螞蚱，和昆蟲交上了朋友。

秋天的果園，我喜歡和你在一起。

篇15：描繪秋天作文

秋天真的注定是悲傷和抑郁嗎？也許，深秋的蕭瑟是一種然哀鳴的序曲。

那茂殘留的痕跡，卻未必成就哀愁的呻吟。

其實(shí)，我最愛的季節(jié)就是秋季，這是一個(gè)溫度適宜，天高氣闊，水落石出，風(fēng)清云淡的舒爽的季節(jié)。而那些逐漸復(fù)蘇的新的激情在預(yù)熱著希望，那是將持續(xù)到下一個(gè)春天的開朗！

睜開你的眼睛看看，那鮮亮的水果飽滿的凝結(jié)在透亮的光線下泛著暖暖的顏色；那清朗的風(fēng)在穿過無數(shù)道空隙撲向我們還沁著桂花的香氣；那綿延在我們腦海 的記憶在復(fù)蘇；那凋零滿地的花朵正在鋪展開另一翻風(fēng)景，連同那些明黃色的梧桐落葉在忙著給城市灰暗的地面涂上色彩。此番美景，卻惹來了那么久的嘆息和漸遠(yuǎn) 的人影……

這個(gè)秋天，就好象很久以前就注定的一樣，將原本熟悉的一切給帶走，把難以計(jì)量的距離一分一秒化整為零。從這片土地到那片土地，從這里的人群到那里的 人群，從親切到陌生，國與國的界限總將那些更深一層的遠(yuǎn)離混淆。一直那么想象：土壤和人一樣有著血脈，此處的一方地和不可見的另一方地，其實(shí)都深深的相互 聯(lián)系著。而那些根植在土壤的植物就仿佛皮膚生出的毛發(fā)，而每一次的觸動，都能牽動那些深層的神經(jīng)，從而把這里的傳達(dá)到遠(yuǎn)處。于是，那些葉和秋風(fēng)的感 觸，就自然而然的飄散和零亂了。

秋，凌亂而井然的剝掉奢華，呈現(xiàn)出那些最為本色的痕跡，還原了被炎夏悶壞的心情，重新存儲起希望，等待著下一個(gè)冰冷的來臨……

篇16：描繪山歌作文

描繪山歌作文大全

壯鄉(xiāng)山歌甜又美

有一天雙休日，我和爸爸到象州玩。這天，人們都穿著盛裝，金光閃爍，每個(gè)人都?xì)g聲笑語，笑逐顏開，興高采烈地向同一目的地走走去，笑聲一下傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……爸爸告訴我說這是象州縣隆重舉辦的山歌大賽。我也迫不及待地叫爸爸帶我去看看。

我和爸爸剛走到了比賽的場地，就聽到主持人大聲叫到：“今天，我們的山歌大賽開始了！”大家聽了，都情不自禁地歡呼起來。我登上高處，只見人山人海，參加比賽的有青年，有老人，個(gè)個(gè)精神飽滿、興高采烈?？吹贸?，他們都想一展自己的歌喉。

之后，主持有唱到：“象州河水清悠悠，四方歌手會象州；三姐傳下山歌種，山歌不斷水長流?！备杪晞偼＃巳褐型蝗粩D進(jìn)了一個(gè)圓鼻子、眼睛是一個(gè)十字架、嘴巴扁扁的“怪物”。主持人馬上用山歌問那“怪物”：“獨(dú)根木柴怎么燒？獨(dú)個(gè)石頭怎樣挑？獨(dú)木架橋怎么過？獨(dú)生子女怎樣教？”只見那“怪物”不假思索地唱到：“獨(dú)根木柴破開燒，獨(dú)個(gè)石頭打爛挑；獨(dú)木架橋小心過，獨(dú)生子女耐心教?！贝蠹衣犃?，都哈哈大笑起來。原來，那個(gè)“怪物”是一個(gè)年輕人打扮成的，他發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，每唱一句都點(diǎn)一下頭，怪不得大家那么好笑。正在歡喜之中，突然從笑聲中傳來一陣動聽的歌聲，我回頭一看，原來是一個(gè)十七八歲的小姑娘。她扎著小辮，身穿樸素的衣服。小姑娘放開嗓子唱道：“嶺對嶺來坡對坡，壯家山歌實(shí)在多；你唱黨的領(lǐng)導(dǎo)好，我唱家鄉(xiāng)豐收歌?！薄昂茫　贝蠹乙贿呅σ贿呝潛P(yáng)小姑娘。大家都被小姑娘的歌聲陶醉了。最后，小姑娘以優(yōu)美的歌喉奪冠。

這次山歌比賽讓我大開了眼界，我祝愿家鄉(xiāng)的生活越來越美好！

讓我感動的山歌

遙遠(yuǎn)的拉薩，湛藍(lán)的天空，仿佛是離天空最近的地方，偏僻的大山中，幾座零亂的房舍儼然是一種“怕瓦落地”的風(fēng)格，那是近三十個(gè)學(xué)生的學(xué)校，那簡直不能成為一座學(xué)校，而是一個(gè)“棚子”，但在露風(fēng)的窗戶中卻飄出一陣陣藏族人民特有的古老的山歌，還有他歡快的笑聲，灑在純靜的空氣中，散在寧靜的大山里。

他叫劉寅，是伴著孩子們悠揚(yáng)的山歌來到了這里，主持人打趣他“從山歌中走出的支教”。他瘦小而又樸素的身影與絢麗的舞臺是那么的格格不入，像是萬只蝴蝶中闖出的蝶蛹，雖笨拙卻孕育出一個(gè)五彩的生命。

他笑了笑：“是孩子們的歌聲打動了我，讓我留了下來?！彼粋€(gè)不算富裕家庭的孩子，還有平凡卻溫馨的工作，可他卻來到了那個(gè)純潔的地方，為了那一群似水晶般純真的孩子，將一生都要奉獻(xiàn)在那兒――一個(gè)荒僻的小山屯里。“我愛那些孩子們的歌聲，那么動聽。他們的歌聲教會了我真誠，繁華的大都市不在乎，而他們，很在乎我?！眲⒁鸀榱艘粋€(gè)質(zhì)樸的不能再質(zhì)樸的真誠，留在了那里，與孩子們一起吃著城市人不忍下咽的食物，在三尺講臺上讓朗朗的讀書聲在大山中迂回，徘徊?！拔覑圻@些孩子們，我愛這美麗的山歌。”這時(shí)又響起了那支山歌，沒有任何伴奏，只有那稚嫩的聲音，還有那句“劉老師，我們愛您?！?/p>

那種充滿童稚的歌聲打動了我，劉寅堅(jiān)定的背影永遠(yuǎn)印在我的腦海中，這首讓我感動的山歌??！這個(gè)讓我感動的人，正在演繹一首愛的山歌，這首山歌在山區(qū)孩子們嘴中輕緩而美妙，正在大山中奏響。

山歌印象

我忘了自己是從什么時(shí)候開始聽說劉三姐，那首《山歌好比春江水》學(xué)會了多久，這些山歌在音樂考試中唱了多少次，唱的時(shí)候自己偷笑了多少次。也忘了自己為這些故事不屑了過久，又在過了些年頭的日子重溫起來感動了多久。

那些氤氳開來的過往，我總是回首又見。

說自己鐘情于山歌是騙人的。那些老得掉渣的調(diào)子和含糊的歌詞，似乎只適合于過去的那個(gè)時(shí)代。

只是一群淳樸的男男女女，以漁為生，與水為伴，在江畔上靜看云卷云舒，以歌為話，以聲達(dá)意。他們沒有樂器，沒有管弦，只有一副好嗓子。

這里的流水的太清，這里的群山太翠，這里的竹林太幽，這里的游魚太自在，這里的鳥啼太撩人，這里的歌聲太動聽。

這里沒有爾虞我詐，只有吳儂軟語。這里沒有官官相護(hù)何時(shí)了，只有春耕秋收互助互樂。這里的歌沒有大江東去的豪邁，只有滿腔對生活的熱愛。這里的曲徑抬不進(jìn)堂皇大轎，這里的生活禁不起刀光劍影的打擾。

是只要有歌，便足矣。

在傳說中，是三姐用山歌唱出百姓的心聲，窮人的辛酸。那些土地被霸占的無奈，那些終其一年才收獲的僅足以充饑的糧食被剝奪的無助，那些有女初長成便被強(qiáng)娶的痛苦。只可惜，在那個(gè)時(shí)代，窮人的艱辛，富人總是體會不到。

于是，有人恨她，有人愛她，有人奚落她，有人擁戴她，有人想要侵占她，有人想要保護(hù)她。

她似乎什么都不怕。她不怕話一出口便像潑出去的水收不回來，歌也一樣。她不怕這一切傳到土豪劣紳的耳朵里自己會陷入怎樣的困境。她不怕和貪欲十足的財(cái)主當(dāng)面對峙。她只是唱著，無所顧忌。

傳說中她不忍心看著百姓為了自己和財(cái)主搏斗流血牽連便毅然跳入水中，幸運(yùn)的是，水中的一條大鯉魚跳出水面馱著她飛上了天空，在天宮她變成了歌仙。后話暫且不說，我想，在她縱身入水的那一刻，她一定美麗極了。在她臉上，肯定是淡定到極致的從容，視死亡如塵埃一樣可以輕輕拂去的微笑。攜帶著一去不復(fù)返終不會后悔的氣概，早已忘了哭是怎樣的一種表情?；蛟S她還唱著歌――永不顫抖的音調(diào)。

傳說中，還有愛情。

我想，山歌一定是他們愛情里的紅娘。究竟是怎樣的一種誘惑啊。我時(shí)常想，他們泛舟于江上，彼此的眼睛嵌入深沉的暗夜，水面上漾著模糊開來的漁燈的光暈，空山里回響著他們的歌。他們唱愛情、親情、友情，唱過去、現(xiàn)在、未來，唱相識、相逢、相愛。像是兩個(gè)人與濃重色彩的一場對弈。不需要太多的山盟海誓，不需要太多的修飾詞，只要有歌，愛情永遠(yuǎn)也不會老去。縱使有一天白發(fā)蒼蒼，有一天行步蹣跚，有一天誰離開了誰身邊。

或許這也是許多百姓的愿望，是許多人心中的向往――他們本該擁有許多個(gè)這樣的日日夜夜。

后來我認(rèn)了，聽山歌的時(shí)候才明白，其實(shí)每一首歌都可以是一個(gè)故事。即使依然是沒有樂器的伴奏，依然是枯燥的哼唱，也可以在故事里懶懶地閑步，也可以分不清自己到底是處在真實(shí)的夢中，還是如夢的真實(shí)里。

鄉(xiāng)村的山歌

是誰的音符穿越了大地，在山頭上流淌？是誰的號子劃破了寂靜的夜空，飄落在枝頭？是誰的律動喚醒了農(nóng)家懵懂少年的心，激起了朵朵愛情的浪花？

是山歌，是鄉(xiāng)村的山歌。

鄉(xiāng)村的山歌是靈動的，有著旺盛的生命力，一如山頭的小草。只要給它一點(diǎn)空間，它就會毫不講理地蹦出來，四處流淌。山巒上、小溪邊、大樹下、草叢中、莊稼地里，到處都能聞到山歌的氣息。

鄉(xiāng)村的山歌是把沉默的泥土，深埋著村里人的情感，肥碩著鄉(xiāng)村的日子，溫暖著村里人的生活。村里人隨便唱出一支山歌，都是那樣的純美，感情充沛，擲地有聲，回味無窮。

鄉(xiāng)村的山歌是首浪漫的詩，每一支山歌都是一個(gè)美麗的傳說。放歌的村民個(gè)個(gè)都是偉大的詩人，他們在晨曦里低吟，在晚霞中淺唱，在陽光里抒情，在月光下舞蹈……壯闊激昂，吟詠春秋，收獲愛情。

鄉(xiāng)村的山歌是首流動的情歌，村里人走到那兒就唱到那兒。這首情歌不需要華麗的舞臺，不需要閃爍的燈光，也不需要樂隊(duì)的伴奏……但是，這首情歌有著難以估計(jì)的力量，它可以唱落星星，唱落月亮，可以撥動烏云，震撼太陽。

鄉(xiāng)村的山歌是自由、快樂的，想唱就唱，想哼就哼，想念就念。它沒有限制，沒有約束。勞動時(shí)可唱，休閑時(shí)可唱，走路時(shí)可唱，放牧?xí)r可唱……可走著唱，可蹲著唱，可躺著唱，一人可獨(dú)唱，二人時(shí)可合唱，多人時(shí)可和唱，男女可以對唱，真可謂形式多樣，無拘無束，完全不受任何唱法的干擾，只要自己快樂就行。山歌的內(nèi)容也很豐富，或歌唱愛情的堅(jiān)貞，或描寫幸福的生活，或贊揚(yáng)大好的河山，或針貶時(shí)弊，或詼諧調(diào)侃，或醒世育人……生活中的方方面面，無所不包，應(yīng)有盡有。山歌的篇幅過于短小，演奏起來也較容易，一支短笛，一把二胡，一副嗩吶，任何樂器都可以進(jìn)行演奏，甚至于一張木葉，一個(gè)口哨都有能把它演繹得出神入化，讓人久久不能忘懷。

鄉(xiāng)村的山歌是幸福的，村里人總是把它藏在心底，種在土里。希望它的每一個(gè)音符都生根發(fā)芽，開花結(jié)果，希望它的每一次律動都能博得陽光的眷顧，讓山垣上下的每一株禾苗都健康地生長。

在村里人的眼中，鄉(xiāng)村的山歌是珍貴的。每每農(nóng)閑時(shí)刻，他們都要把山歌帶到最向陽的"山頭去涼曬，風(fēng)干，怕它發(fā)霉，怕它腐爛。

在我的眼中，鄉(xiāng)村的山歌已經(jīng)超越了山歌的含義。它是村民們精神的寄托，是村民們幸福的源泉，更是我記憶中一抹永不褪色的丹青，一個(gè)古老而傳奇的神話。

獨(dú)唱山歌

山歌嘹亮，野花爛漫，處于大山之間，沐浴春風(fēng)，此便是畬鄉(xiāng)。

從小在畬鄉(xiāng)長大的，便是定會知道，有一條路叫敕木山路，那里是景寧的老城區(qū)。我從小便在那兒長大，雖說烏頂瓦片的房子看起來并不稀奇，但是那兒也是曾經(jīng)充滿了兒時(shí)的憧憬。

那時(shí)的我，總認(rèn)為，新的是怎么也比舊的好?？僧?dāng)我搬離那兒近乎一年的時(shí)候，心中卻充滿了莫名其妙的思念，兒時(shí)無時(shí)無刻都纏在心頭的歡樂。這怎么說呢，那是一種在老城區(qū)，出個(gè)門就能碰見熟人的感覺?；蛘吒_切得來說，那種方圓幾百米的人都認(rèn)識的感覺是和這里一出門，便發(fā)現(xiàn)除了自己誰都不認(rèn)識的感覺是好得多。

處于一個(gè)完全陌生的環(huán)境，誰也不認(rèn)識，不想出門，或許對我的“夢想”是會有幫助。

好懷念從前的除夕……那是窩在老城區(qū)，破碎屋頂房子旁的歡樂。雖說都是充滿了煙花的爆炸聲，還有那小煙花對一群小孩子的誘惑都是無法抵擋的。常常是會拎著一袋小煙花去河邊玩的我，為何那時(shí)的感覺會是如此的幸福。或許是因?yàn)樽×耸甑年P(guān)系，對鄰居，對好友們，也產(chǎn)生了一種懷念。或許是分開了一年的關(guān)系，再次見到當(dāng)年“共患難”的兄弟也居然是有種疏遠(yuǎn)的感覺。

是，景寧變了。從年的古色古韻早已被一聲聲汽車的鳴笛所擊碎。老街的感覺已經(jīng)被寬闊的水泥路所取代，大人們高興了。我們還是個(gè)孩子時(shí)的童年也是伴隨著工人的口哨聲被融入了混泥土水泥中，被一勺勺的鏟子，“唰唰唰”的給砌進(jìn)了墻中。

或許是只有清風(fēng)秀美的大山中能見到畬鄉(xiāng)殘留下的影子，或許也就是畬嫁文化那些令人所感興趣，好玩的文化才得以保留下來。山歌也是那一項(xiàng)傳統(tǒng)。

山上傳來嘹亮的山歌，恍如鳳凰涅重生般的驚喜；春天的山歌，讓人充滿兒時(shí)的幻想，恍如初生的溫馨，輕輕柔柔，喚醒在嚴(yán)冬中所沉睡的大地。暮色山歌，送走了今昔的日光，迎來幽靜的夜色，璀璨的群星，幻成了一張張笑臉，那是孩子童年的回憶。

童年沉靜在大山的歌中，沐浴著春風(fēng)，讓一絲的溫暖輕撫面龐，流露笑意，那是今昔的畬鄉(xiāng)，雖埋葬了回憶，但日后的景寧，道路一片輝煌。

畬鄉(xiāng)將會是伴隨著嘹亮的山歌，成長。

篇17：描繪人生作文

人生是什么？當(dāng)我看到泥坯網(wǎng)一些情真意切文字的時(shí)候，我的腦海里不知不覺中涌現(xiàn)出這個(gè)問題。一段時(shí)間以來，我被它困惑著。

記得詩人苗得雨寫過一首詩《人生》對我啟發(fā)很大。詩歌大體是這樣的：生在水邊善游泳/生在山上善攀登/常經(jīng)風(fēng)者望風(fēng)不動/常經(jīng)雨者見雨生情/有幸生在依山傍水的地方/無山水也應(yīng)當(dāng)有雨風(fēng)/一時(shí)的舒適是愉快的休憩/一生的舒適是一生的不幸。是啊，人生就是這樣看似無休無止地?zé)釕僦⑨葆逯?、渴望著、吵鬧著、逃脫著而又熱切希望著。我們每個(gè)人，不論其是叱咤風(fēng)云的大人物，還是默默無聞的平凡人，生活在這個(gè)世界上，都會不約而同地播種下希望，灑下熱情和汗水，同時(shí)，深切眷戀著腳下這片讓人歡喜讓人憂愁的土地。

路遙在《人生》的序里面引用了他的老師柳青的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。是啊，我們在泥坯網(wǎng)發(fā)表文字的作者朋友，無論其文筆是稚嫩還是老到，想必大部分都是青年人。青年時(shí)期是人生的重要時(shí)期，也是柳青提到的緊要處幾步。

作為青年人，應(yīng)該如何對待自己的人生呢？人生的目的`和終極意義又是什么呢？首先，人生不是命運(yùn)，人生是希望，人生是愛，人生是為真、為善、為美服務(wù)的無私心胸。真，永遠(yuǎn)是第一位的，千百年來，為了追求真理、沖破原有的桎梏，無數(shù)的科學(xué)家為之獻(xiàn)身。也正是一批為追求真理和為真理服務(wù)的人，才有了人類文明的今天。善，即正義、公平，為追求人間的自由、平等、博愛，無數(shù)的政治家不惜犧牲自己的一切，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。美，即藝術(shù)，也是生活的品位。“愛美之心，人皆有之”，人們對美好事物的追求，永遠(yuǎn)激勵(lì)自己努力奮斗。

其次，人生不是幻覺，人生是夢想，是直面現(xiàn)實(shí)和改變現(xiàn)實(shí)的勇氣。無論是男人，還是女人；無論是青年人，還是老年人，都會有夢想。第29屆奧運(yùn)會在北京圓滿閉幕，它的口號就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”?？梢哉f，人類因夢想而存在。文學(xué)作品和藝術(shù)作品所展現(xiàn)的就是人類的夢想。每一個(gè)人，都是通過頑強(qiáng)的自我砥礪和外在環(huán)境的磨煉，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

最后，人生不是朦朧，不是虛幻，是實(shí)實(shí)在在，是真真切切。作家路遙在《人生》、《平凡的世界》作品里面所描繪的不是虛幻的故事，都是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的故事，它真真切切地出現(xiàn)在讀者面前。高加林、劉巧珍、孫少平、田曉霞這些豐滿的人物形象和所有偉大的文藝作品一樣真實(shí)地展現(xiàn)在每個(gè)人面前。當(dāng)我們讀到村民看到高加林刷牙，高三星刷牙，巧珍的妹妹巧玲刷牙，大家誰也不奇怪，唯獨(dú)不識字的女社員劉巧珍刷牙，大家感到又新奇又不習(xí)慣時(shí)，誰會感到奇怪呢？當(dāng)我們讀到孫少平食不果腹的在縣城中學(xué)上學(xué)，作為六七十年代出生的同齡人，誰沒有如此深刻的感受呢？

朋友，你所理解的人生是個(gè)什么樣子呢？讓我們一起拿起筆細(xì)細(xì)描繪吧！

篇18：描繪秋天作文

我的家鄉(xiāng)位于小興安嶺南麓，是一個(gè)僅有幾百戶人家的小山村，群山環(huán)繞，有一條小溪從村中穿過。四季皆是風(fēng)景。

冬春的季節(jié)是雪的世界，每年十月下旬，白雪公主就會邁著輕盈的腳步來到這里，讓人真真切切的領(lǐng)略到“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的磅礴氣勢。下雪了！雪有時(shí)像白砂糖，在風(fēng)的舞動下，打在人的臉上好似針扎似的痛；有時(shí)又像鵝毛,在狂風(fēng)的裹挾下漫天飛舞，混混沌沌，分不清哪是天哪是地，似翻江倒海，又似天翻地覆；雨雪交加的天氣過后，樹枝被一層薄冰包裹，形成美麗的“樹掛”，遠(yuǎn)看千樹萬樹梨花開，近瞧猶如水晶雕琢的銀樹，銀光閃閃，晶瑩剔透，時(shí)不時(shí)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?。白雪給遠(yuǎn)山穿上了銀裝，給大地蓋上了厚厚的被子，“黃狗身上白，白狗身上腫”，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，狼奔豕突，虎豹猙獰。太陽一出來，照在雪地上反射的光讓人睜不開眼?！袄洹笔沁@個(gè)季節(jié)最明顯的特征，平時(shí)氣溫在零下30度左右，最低溫度可達(dá)零下40幾度。在南方對東北寒冷天氣的描述，有這樣一個(gè)版本：聽說東北冷的厲害，在外面尿尿得拿一個(gè)木棍，一邊尿一邊敲，不然就會凍成冰棒棒。這個(gè)傳言有些夸張，但滴水成冰的時(shí)候還是有的。鐵咬人可是真的，外面的鐵如果你直接用手抓，就會把肉皮粘到鐵上。凍壞人的事時(shí)有發(fā)生，救治的辦法是先用雪揉搓凍傷的部位。小時(shí)候，我們冬天的裝備是腳蹬棉靰鞡鞋、身穿棉褲棉襖、外裹棉大衣、手套棉手悶子、頭戴狗皮帽子、脖子和臉用圍脖纏上只露兩只眼睛。口中呼出的熱氣剎那間在睫毛上結(jié)成了冰霜，人走在雪地里嘎吱嘎吱的響，深一腳淺一腳，像南極的企鵝?，F(xiàn)在御寒的服裝都是時(shí)髦的皮衣和羽絨服了。寒冷的季節(jié)會持續(xù)很長時(shí)間，春天的特征很短。

夏天是綠的海洋，生機(jī)勃勃的綠色讓人產(chǎn)生無限的遐想。最吸引人眼球的是漫山遍野的鮮花。南方的杜鵑花大多在3、4月份開放，家鄉(xiāng)的杜鵑花5月末、6月初才是盛開的季節(jié)，山脊上、石崖邊一簇簇杜鵑花千姿百態(tài)，爭奇斗艷。有的殷紅似火，有的金光燦燦，有的粉中帶白，有的紅中帶綠；野百合白色的花瓣帶有黑色的斑點(diǎn)向后翻卷，隨風(fēng)擺動，像一只只彩蝶翩翩起舞；忘憂草線狀翠綠的葉子，配上黃色的喇叭花，頗有蘭花草的韻味；多的數(shù)不清的、不知名的、各種顏色的野花，點(diǎn)綴在綠色的草地，好似夜空中閃爍的群星。夏天最忙碌的當(dāng)屬小燕子，銜泥筑巢，穿梭捕食，喂養(yǎng)雛燕。勞累之余燕子們也會成雙成對的落在電線上，喃喃細(xì)語述說著他們的愛情。清晨是鳥兒們練聲的時(shí)光，唧唧啾啾，南腔北調(diào)；傍晚則是青蛙們的演唱會，小合唱大合唱此起彼伏；漆黑的夜又是螢火蟲的舞臺，螢火蟲用它腹部的發(fā)光器一閃一閃地發(fā)出黃綠色的光，千百個(gè)熒光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)給人神出鬼沒的感覺，又像是無數(shù)個(gè)精靈眨動的眼睛。

相比冬春夏，我更喜愛家鄉(xiāng)的秋！“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。

家鄉(xiāng)的秋天是一幅精美的山水畫，她描繪出大自然的美麗，承載著的四季的結(jié)果，記錄著豐收的喜悅。萬物生長經(jīng)歷著四季的輪回，在冬季醞釀積蓄，在春季生機(jī)勃發(fā)，在夏季茁壯成長，在秋季收獲成熟。小時(shí)候，在作文里常?？吹健敖鹎铩币辉~，為什么把秋天稱作金秋那？這一疑問在我腦海里糾結(jié)了好多年，許多年后才感悟到：秋天的基調(diào)是金子的顏色；秋天代表著成熟，秋天意味著收獲，秋天像金子般的金貴，所以，人們把秋天描述為“金秋”。

五花山是秋天的杰作。延綿起伏的山巒色彩斑斕、層林盡染，像剛剛收筆的書畫作品，稍不留神濃濃的色彩就會流淌下來。遙望遠(yuǎn)山鮮花怒放，走進(jìn)森林仔細(xì)觀賞，你所看到的鮮花是由不同顏色的樹葉構(gòu)成。白樺的葉子是金黃色，柞樹的葉子大而密是褐色，楊樹的葉子是淺綠，柳樹的葉子是深綠，松樹針是墨綠，“霜葉紅于二月花”描述的是楓樹的葉子血紅色，野生葡萄葉是暗紅色，紫葉李的葉子是名符其實(shí)的紫色，不知名的各種藤條灌木的葉子還有灰色、銀色、柿子橙、玫瑰褐、栗色等等。各種顏色無需調(diào)配，渾然天成，自由組合，相互滲透，濃淡不一、層層疊疊摻雜在一起，是五花山還是百花山？葉子是變的，因而，山是動的，正所謂年年山花爛漫，日日景色不同。這樣的山你不愛嗎！可惜的是每年的五花山只有一個(gè)月的光景，錯(cuò)過了觀賞時(shí)期只能期待來年了。

家鄉(xiāng)的秋天是山里人的聚寶盆。俗話說的好：靠山吃山靠水吃水，只有到秋天大山才會把他的寶貝拿出來奉獻(xiàn)給山里人。都有啥寶貝？單憑幾行字說也說不完，原諒我，只能把記憶深刻的說上幾個(gè)。山里人把采山貨叫做“收秋”，采蘑菇、打松塔、撿核桃、放棒槌（人參）、挖草藥等等，那叫一個(gè)忙啊！蘑菇味道鮮美，一首《采蘑菇的小姑娘》用它動人的意境、優(yōu)美的旋律躋身經(jīng)典歌曲，既反映出山里人在勞動過程中的快樂和艱辛，又贊美了山里人勤勞節(jié)儉的高尚品格。家鄉(xiāng)秋天里的蘑菇品種繁多，黃蘑生長在腐朽的榆木上，因而又叫榆黃蘑。黃色、一朵朵的，以味鮮聞名，黃蘑湯、黃蘑餡餃子讓人吃過就忘不了；榛蘑傘狀、褐色，大多長在榛柴窠和草叢中，東北有名的地方菜小雞蘑菇燉粉條用的就是榛蘑；元蘑生長在倒木上，做熟后口感滑嫩，元蘑燉豬肉嘎嘎香；黑木耳長在枯樹枝上，屬于山珍，如今野生的已很難找到，種植的黑木耳已成為家鄉(xiāng)人致富的好項(xiàng)目。采回的蘑菇既是家鄉(xiāng)人餐桌上的佳肴，又能賣錢貼補(bǔ)家里生活開銷。松樹的果實(shí)因外形像寶塔被稱為松塔，松塔是松子的親媽，未成熟時(shí)是綠色，成熟后變成黃色，十月下旬開始從松樹上脫落。打松塔是山里人一項(xiàng)重要經(jīng)濟(jì)來源。天不亮，三五成群帶著干糧和水，背著麻袋就出發(fā)了。翻山越嶺到有松樹地方在松樹底下的草叢中尋找，落雪后，在松樹下面按照松塔落到雪地留下的痕跡尋找，大家時(shí)不時(shí)互相吆喝著聯(lián)絡(luò)。有時(shí)，一顆大樹下就能撿一兩麻袋松塔，背不了就把松塔用木棒砸碎，只把松子背回來。能干的人一個(gè)秋天就能打四五千斤松子，松子的價(jià)格從幾毛錢漲到幾塊錢，現(xiàn)在已飆升到十幾塊錢了。家鄉(xiāng)的山核桃樹很多。山核桃營養(yǎng)價(jià)值極高，常吃山核桃能滋養(yǎng)血脈，增進(jìn)食欲，烏黑須發(fā)，增強(qiáng)記憶等，所以民間有“常食核桃油，白發(fā)老翁戲牦?！钡恼f法。但是，十幾年前山核桃還無人問津，大好資源白白浪費(fèi)在山里。如今，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活的不斷提高，山核桃的營養(yǎng)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值已經(jīng)被人們所認(rèn)可，山核桃身價(jià)倍增。山核桃仁、山核桃油、山核桃酒都成為高檔商品，就連山核桃殼也被用來加工成精美的藝術(shù)品。

家鄉(xiāng)的秋天是一座花果山，野生果樹品種之多，生長范圍之廣，產(chǎn)量之大是任何人工果園不可比擬的。我們小的時(shí)候，山區(qū)閉塞，交通不暢、經(jīng)濟(jì)落后，外地的水果只認(rèn)識蘋果、凍梨和凍柿子，而且只能在過年的時(shí)候吃到，野果也就成了山里孩子們的最愛。山梨的特點(diǎn)是香，春天山梨花開香飄里許，秋天山梨成熟仍是里許聞香，山里人常常把未熟的山梨作為香料放到家中的箱柜里。山梨甜、薇酸，只是果肉稍粗一些。黑熊也愛吃山梨，狼吞虎咽，囫圇個(gè)吃進(jìn)去山，排泄出來還是囫圇個(gè)，十幾個(gè)一堆，以至于家長們常常叮囑孩子們不要拾成堆的山梨。成熟落地的山梨糖分滲出皮外，吸引許多野蜂光顧，其中山里的馬蜂個(gè)頭最大，長兩寸，黑色身體，腹部有黃色條紋，容易攻擊人，被帶毒的尾針蟄一下可不是好玩的，過敏體質(zhì)有死亡的危險(xiǎn)。記得上中學(xué)時(shí)的一個(gè)秋天，逃課去采山梨，忙亂之中只見梨不見馬蜂，被馬蜂狠狠的教訓(xùn)了一針，蟄在手腕上，立時(shí)手腫的像半斤重的饅頭（住校，每月十斤細(xì)糧票，用糧票買饅頭，小的3兩小碗大小，大的半斤中碗大小。當(dāng)時(shí)的饅頭香甜可口，至今難忘，一想到手腫的樣子就想到了當(dāng)時(shí)的饅頭）,十幾天才消腫，至今，被蟄處還留有一個(gè)黃豆粒大的疤。從此也學(xué)會了遇事莫慌。山里的葡萄藤以樹為架，有的老藤粗如杯口，可爬十幾米高，秋天的葉子是暗紅色，在林中格外顯眼，一串串葡萄掛在藤上，像是用紫色的瑪瑙雕琢而成，讓你不忍心去摘。經(jīng)過霜打后的葡萄才最好吃，酸甜可口。人們把葡萄采回家，洗凈晾干水分放在壇子里，密封好困上一段時(shí)間就釀出了純正的葡萄酒。山丁子樹6月開白色小花坐果，8月果實(shí)成型，果有玉米粒大，圓圓的，果梗3-4厘米長，四五個(gè)連在一起。未成熟時(shí)果實(shí)呈綠色，硬、酸澀難咽，9月末成熟，果實(shí)呈紅色，入口軟綿綿，甜酸。秋風(fēng)過后，山丁子樹的葉子全部脫落，滿枝頭就剩紅彤彤的果，煞是好看。家鄉(xiāng)人把它們采回來，放到鍋里加點(diǎn)糖精蒸一下，甜甜的，酸絲絲的山丁子罐頭就做好了。叫上名字的野果還有山里紅，軟棗子（野生獼猴桃），燈籠果等 。如今，林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了、交通也便利，各種水果齊全，人們也吃得起，所以，現(xiàn)在的孩子已不在鐘愛野果子了?？晌覅s永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)秋天里野果的滋味，忘不了采摘野果時(shí)的樂趣。

家鄉(xiāng)的秋天是生命的伊甸園。大森林養(yǎng)育著無數(shù)的生命，大到飛禽走獸，小到螻蟻爬蟲，他們也喜愛秋天，個(gè)個(gè)都在盡情地享受著秋天賜予他們的豐盛的筵席。黑熊、野豬、馬鹿、狍子等大型野獸貪婪的進(jìn)食，以便在體內(nèi)擁有足夠多的脂肪，來迎接嚴(yán)冬的考驗(yàn)。松鼠在樹上樹下不停地穿梭，忙著往自己的洞穴運(yùn)送松子榛子等堅(jiān)果，貯藏過冬的食糧。鳥兒們一邊享用著美食，一邊用美妙的歌聲贊美著秋天，歌頌者太平盛世的幸福生活。

家鄉(xiāng)的秋天是迷人的季節(jié)，秋天的家鄉(xiāng)是沸騰的世界。

我愛家鄉(xiāng)！ 我愛家鄉(xiāng)的秋天！

篇19：描繪秋天作文

今天傍晚，我和媽媽吃完飯后去護(hù)城河邊散步。秋色宜人，這個(gè)時(shí)候去散步乃是一件美事。

途中，我和媽媽經(jīng)過了一條林蔭小道，那里種著幾棵梧桐樹。抬頭望去，發(fā)現(xiàn)它們的葉子又大又密，顏色也豐富多彩，有綠色的，有黃色的，還有黃綠相間的。倏地，一陣微風(fēng)吹來，一些樹葉就打著旋在空中劃出了一道又一道完美的弧線，看著它們曼妙的身姿，我有些著迷。

看著樹葉漸漸落到了地上，我便蹲下身開始細(xì)細(xì)觀察：梧桐樹的葉子和人類的手掌十分相似，有著清晰而又簡單的紋路。它們的葉柄十分短小，和寬大的葉面形成鮮明的對比。不過有些葉子在飄舞的過程中受了一些小傷，所以葉腳有些破損，但這絲毫不能影響我對它們的興致。我對媽媽說：“這些梧桐樹葉子雖然很漂亮，但沒有楓樹的葉子那么有特色，也沒有松柏葉子青翠。我們城里種這么多干什么？就為了好看嗎？”媽媽說：“雖然梧桐樹的葉子一到秋天就變黃了，最后歸于塵土，但是它可以吸收空氣中的很多有害物質(zhì)，比如霾、顆粒物等，凈化我們的空氣。而且現(xiàn)在城市里噪音這么多，它也可以吸收隔離噪音。你說它有沒有用呢？”聽了媽媽的話，我目瞪口呆，原來看似普通的梧桐樹竟有這么多用處。

怎么樣，看了我的描述，是不是覺得梧桐樹和你認(rèn)知中的很不一樣，是不是開始喜歡上高大的梧桐樹了。其實(shí)，不僅是梧桐樹，其他所有的樹木都有各自的實(shí)用之處，它們都默默奉獻(xiàn)著。所以，地球上的人類，希望我們手挽手，愛護(hù)所有的花草樹木。

篇20：描繪秋天作文

色特別美麗，那可愛的果實(shí)娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了，太陽也慢慢的升上了蔚藍(lán)色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng)，戀戀不舍的走出了果園。

我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園！喜歡秋天景色別具一格的、另人陶醉的果園！

篇21：描繪秋天作文

秋天，梧桐樹葉的顏色漸漸地從綠變?yōu)樯罴t。一片片梧桐葉，多像我們的手掌啊!秋風(fēng)吹過，梧桐葉像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上被鋪上了一層金黃色的地毯。

香樟樹上的葉子有的還是青的，有的變黃了，有的已經(jīng)變紅了，樟樹葉的形狀還真多呢!圓形的像一只迷你的桃子，橢圓形的又大又黃。我拿起樹葉一聞，有一股淡的香氣撲鼻而來，正是這股香氣，才使周圍的空氣這么新鮮。

楓樹葉已經(jīng)變得火紅火紅，像小雞小鴨的紅爪子。楓葉樹脈比較清楚，邊上有一些小刺，摸上去很扎手，那楓樹林好像一團(tuán)熊熊燃燒著。

秋天的樹葉真美麗，有空我一定再去觀察。

篇22：描繪春雨作文

下雨真好！

雨姑娘原是一朵潔白無瑕的云朵，聽到了地上萬物的需要，不惜化作一顆顆晶瑩飽滿的雨滴兒，落到需要的地方。都說“春雨貴如油”，此話果然不假。凡是雨姑娘經(jīng)過的地方，到處都是煥然一新，生機(jī)勃勃。

瞧，小樹寶寶口渴了，雨姑娘給它送來沁甜可口的山泉；房子伯伯臟兮兮的，雨姑娘便幫它洗去滿身的灰塵；青蛙姐姐住的池塘干枯了，雨姑娘便喚來了小溪妹妹，將池塘灌滿……

看，雨姑娘一路走來，她那雙可愛的小腳不知將多少生靈喚醒：小草們爭先恐后地鉆出大地媽媽的懷抱，揉著剛剛惺忪的眼睛，都要和雨姑娘玩游戲；小松 鼠、小兔子、小猴子、小刺猬等小動物們，聽到雨姑娘的腳步聲，全都跑出來玩；人們看到了雨姑娘一路上留下的足跡，沒有一個(gè)人不稱贊雨姑娘……

大自然因?yàn)橛辛擞旯媚锒兊媒k麗多彩，綠油油的小草長得快極了，五顏六色的野花遍布山野，高大粗壯的.綠樹隨處可見，連天空媽媽也被雨姑娘洗得一塵不染，藍(lán)得好似一塊沒有瑕疵的寶石……這所有的一切，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫——大自然。

啊，春雨真的很好！

篇23：描繪春雨作文

一個(gè)星期前，大地被陽光烘烤著，我們上體育課弄得滿頭大汗，突然，一片烏云飄了過來，風(fēng)從遠(yuǎn)處悄悄地走了過來，我們頓時(shí)神清氣爽。

忽然間，一個(gè)響雷在天空炸開了，隨著雨也落了下來，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，雨落在地上，一團(tuán)白煙升了起來，我想著可能是地面太熱的原因吧！雨下得很大，跟豆子一樣的大，我意外地發(fā)現(xiàn)，一些被太陽曬枯的小草小花，又重新綻放開來，油菜花變得更精神，更漂亮了，它們就想換上了新衣服，五彩繽紛。雨漸漸地停了，鈴聲也響了，我們放學(xué)了。

在回家的路上，我看到幾只小鳥在樹上抖著它那美麗的羽毛，還有一些小鳥則站在樹枝上，歡快地唱著歌；一群小鴨子匆匆地趕到馬路的一邊，“撲通”一聲一只只鴨跳進(jìn)了河里，它們在河里歡快地游來游去，一會兒捉小魚吃，一會兒嬉戲，真是自由自在；竹林里有很多剛剛探出小腦袋的筍芽兒，真是太可愛了。突然，油菜花上面飄著幾只風(fēng)箏，我快速地騎到對面，一看原來十幾個(gè)小孩子在田野里放風(fēng)箏，田野里散發(fā)出陣陣油菜香，簡直人間仙境。

春雨一下，各種各樣的植物、動物們，都變得生機(jī)勃勃，我喜歡這雨，這雨帶給我們生機(jī)，帶給我們樂趣。

篇24：描繪春雨作文

冬爺爺揮手帶走了最后一絲嚴(yán)寒，戀戀不舍地離開了人間。溫柔的春姐姐悄悄地從遠(yuǎn)處走來了。

“ 起床了，起床了! ”那清脆的鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒，我把衣服穿好，正要去洗臉，忽然聽見，“唰唰唰”的雨聲，我迅速跑到窗前，看著窗外，啊，真的下雨了！泥土的芳香漸漸地飄進(jìn)我的鼻子里。呀！那濃郁的香味真是沁人心脾，讓人心曠神怡。這一點(diǎn)點(diǎn)春雨隨風(fēng)入土，真是春雨貴如油啊 ！

我要去上學(xué)了，到了樓下，我感到了一絲涼意，那一陣一陣的春風(fēng)和那綿綿的春雨組成了一支春天的交響曲。春風(fēng)把大樹吹的“唰～唰～”直響。春雨打在樹上 ，發(fā)出了“嗒嗒”的聲音。這一首清脆快樂的交響曲，把還在沉睡的人們叫醒了。春雨越下越小了，我想到了以前學(xué)過的一首詩《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)雨聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。春風(fēng)過后，花草樹木上有著許多大大小小的露珠，就像是一顆顆透明閃亮的珍珠！好一片生機(jī)勃勃的景象。

我愛春天，更愛春雨。

篇25：描繪人生作文

人生有如一幅畫，時(shí)而美麗，時(shí)而丑陋。也許大家會厭惡人生中的不幸，也許有人生這幅畫，由你來描繪些人也會為人生中的幸運(yùn)兒喜慶，但卻從不知道人生該做什么。人類是軟弱的，因?yàn)檐浫酰砸炭嗯ο蛏稀?/p>

大家都知道的一句話，“分”=“命根”，在考試中，往往會出錯(cuò)。但某些人卻怪出卷子的人出的難題，從不深刻探討一下自己的問題。所謂“一個(gè)天才，百分之一來自學(xué)習(xí)，百分之九十九都是來自汗水”汗水就是指的我們的努力，你沒有努力，就算你學(xué)習(xí)再好，也會一落千丈。如果你努力了的話，其次，第二步：某些人之所以努力過了但卻屢屢失敗，是因?yàn)榕橙?。雖然恐懼這個(gè)情感每個(gè)人都有，但是我們卻把他時(shí)時(shí)放在心上，導(dǎo)致一些事情我們會對他恐懼，而后就再也不敢去想，不敢去做這件事?！芭橙鯐涯阃葡蚴〉牡鬲z”這句話算是應(yīng)對了這些人。一些事情我們就算恐懼，也無濟(jì)于事，如果你肯再去嘗試，你肯不會恐懼他，我想他自己也會怕你，而你也不會在恐懼他，會變的堅(jiān)強(qiáng)起來。因?yàn)橹辽倌憧朔俗约旱睦щy，戰(zhàn)勝了自己，讓這個(gè)人生沒有恐懼，只有歡樂與溫馨。

大家一定都想成為哲理學(xué)家吧，但也再擔(dān)心會不會變成“書呆子”，這種擔(dān)心的是多“人生”這幅畫的第一步你將會把他描繪的更加美麗，更加動人。

余的。多余的擔(dān)心會讓自己的人生出現(xiàn)屢屢的問題。整個(gè)人生不用去刻意的安排，上帝也不會安排你的人生，人生完完全全是你自己決定，因?yàn)槟阌羞@樣的權(quán)利。詩情畫意的人生，燦爛多姿的人生，整個(gè)人生是自己的權(quán)利，沒人可以干涉你的人生。

人生這幅畫不是上帝所賜，而是自己的描繪，相信每個(gè)人都能描繪的更加的詩情畫意，更加的美麗動人。在青山綠水之下，有副斑斕多姿的“畫”。

篇26：描繪人生作文

人生，一個(gè)讓我們迷茫而又神圣的字眼。是它，組成了我獨(dú)有的斑斕世界。

步入中學(xué)大門的那一刻，我深深體會到了人生的重要。啊，在這一刻，我為童年的一切畫上了句號。而青春年華，正等待我去書寫。在中學(xué)這片廣闊的藍(lán)天下，我軟弱的`翅膀?qū)⒁獛е|體飛翔。我深知，在這片美麗的天空中，我的羽翼將會有傷痕。我的軀體將會有傷痛。淚花會在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我決不會讓淚水流下來。在這片純凈的藍(lán)天下，會有陰雨連綿，是我為好的傷口雪上加霜。但暴風(fēng)雨后，迎來的將是溫暖的陽光于艷麗的彩虹，那時(shí)，我將沐浴在陽光下?lián)肀Р屎纭?/p>

在美麗的艷陽天下，我要努力拼搏；在暴風(fēng)雨中，我要努力掙扎，為的只是等待，等待明天新生的太陽，等待明天的另一個(gè)自我。

在美麗的天空下，盡管會有許多困難挫折，但依然是歡笑多。也正因?yàn)橛辛藴I水與歡笑，才使我的人生更加耐人尋味。此時(shí)，保爾的一句名言占據(jù)我心的全部：人，最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶我那個(gè)是的時(shí)候，能不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……

是啊，青春是人生的驛站，只有做好了再次啟程的準(zhǔn)備，才會更快到達(dá)另一個(gè)人生的起點(diǎn)，青春是人生的另一個(gè)開始，為了能在這里畫上一個(gè)圓滿的句號，我將要生命之火從這里燃燒，愈燒愈烈。

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